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        1. 如圖,BD是等邊△ABC一邊上的高,延長BC至E,使CE=CD,
          (1)試比較BD與DE的大小關(guān)系,并說明理由;
          (2)若將BD改為△ABC的角平分線或中線,能否得出同樣的結(jié)論?
          分析:(1)由于△ABC是等邊三角形,那么BA=BC,∠ABC=∠ACB=60°,而BD是高,于是有∠1=∠2=
          1
          2
          ∠ABC=30°,又CD=CE,∠ACB=∠CDE+∠CED=60°,易求∠E=30°,從而可得∠2=∠CED,那么BD=DE;
          (2)若將BD改為△ABC的角平分線或中線,能得出同樣的結(jié)論.道理同(1),由于等腰三角形存在三線合一定理.
          解答:解:(1)BD=DE,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          ∴BA=BC,∠ABC=∠ACB=60°,
          又∵BD是AC邊上的高,
          ∴∠1=∠2=
          1
          2
          ∠ABC=30°,
          ∵CE=CD,
          ∴∠CDE=∠CED,
          又∵∠ACB=∠CDE+∠CED=60°,
          ∴∠CDE=∠CED=30°,
          ∴∠2=∠CED,
          ∴BD=DE;

          (2)若將BD改為△ABC的角平分線或中線,能得出同樣的結(jié)論.
          道理同(1),由于等腰三角形存在三線合一定理.
          點評:本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形三線合一定理、三角形外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是注意等邊三角形是特殊的等腰三角形,求出∠2和∠CED.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,BD是等邊△ABC邊AC上的高,E是BC延長線上一點,且CE=
          12
          BC
          ,你能從圖中找出除△ABC外的等腰三角形嗎?能的話請找出來并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,BD是等邊△ABC的高,E是BC延長線上一點,且CE=
          12
          BC

          (1)直接寫出CE與CD的數(shù)量關(guān)系;
          (2)試說明△BDE是等腰三角形.

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          (9分)如圖,BD是等邊△ABC邊AC上的高,E是BC延長線上一點,且,

          求(1)∠DBC的度數(shù);

          (2)∠E的度數(shù).

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (9分)如圖,BD是等邊△ABC邊AC上的高,E是BC延長線上一點,且,

          求(1)∠DBC的度數(shù);
          (2)∠E的度數(shù).

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