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        1. 【題目】2020年春節(jié),一場新冠病毒疫情由武漢開始席卷了整個(gè)中華地區(qū),全國人民齊心協(xié)力、共同抗疫.為了防止感染,口罩成為了大眾紛紛搶購的必需品,由于需求增加導(dǎo)致價(jià)格不斷走高,引起了民眾與政府的高度關(guān)注,據(jù)統(tǒng)計(jì):20202月份一盒口罩價(jià)格比20201月份上漲了,某市民202023日在某超市訂購了一盒口罩花了52元.

          1)問:20201月份一盒口罩的價(jià)格為多少元?

          2)某超市將進(jìn)貨價(jià)為每盒39元的口罩,按202023日價(jià)格出售,平均一天能銷售出100盒,經(jīng)調(diào)查表明:口罩的售價(jià)每盒下降1元,其口罩銷售量就增加10盒,超市為了實(shí)現(xiàn)銷售口罩每天有1320元的利潤,并且盡可能讓顧客得到實(shí)惠,每盒口罩的售價(jià)應(yīng)該下降多少元?

          【答案】120201月份一盒口罩的價(jià)格為40元;(2)每盒口罩的售價(jià)應(yīng)該下降2元.

          【解析】

          1)設(shè)20201月份一盒口罩的價(jià)格為元,根據(jù)增長率問題得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可;

          2)設(shè)每盒口罩的售價(jià)應(yīng)該下降元,則每日可售出盒,根據(jù)總利潤=每盒的利潤×銷售數(shù)量,即可得出關(guān)于y的一元二次方程,解之取其較大值即可.

          解:(1)設(shè)20201月份一盒口罩的價(jià)格為元,依題意得

          解得

          答:20201月份一盒口罩的價(jià)格為40元;

          2)設(shè)每盒口罩的售價(jià)應(yīng)該下降元,則每日可售出盒,依題意,得:

          解得

          因?yàn)橐M可能讓顧客得到實(shí)惠,所以

          答:每盒口罩的售價(jià)應(yīng)該下降2元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1021日,中國流動(dòng)科技館巡展啟動(dòng)儀式在新華區(qū)青少年活動(dòng)中心盛大舉行,此次巡展以體驗(yàn)科學(xué)為主題.該區(qū)某中學(xué)舉行了科普知識(shí)競賽,為了解此次科普知識(shí)競賽成績的情況,隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績,整理并制作出如下的不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答以下問題.

          組別

          成績/

          頻數(shù)

          A

          B

          12

          C

          18

          D

          21

          1)表中一共抽取了________個(gè)參賽學(xué)生的成績;________;

          2)求出計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù).

          3)若成績?cè)?/span>90分以上(包括90分)的為優(yōu)等,已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有多少名學(xué)生的成績是優(yōu)等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,每個(gè)學(xué)生的測(cè)試成績按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí).統(tǒng)計(jì)員在將測(cè)試數(shù)據(jù)繪制成圖表時(shí)發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計(jì)人,良好漏統(tǒng)計(jì)人,于是及時(shí)更正,從而形成如下圖表.請(qǐng)按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:

          (1)填寫統(tǒng)計(jì)表.

          (2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)若該校共有學(xué)生人,請(qǐng)你估算出該校體能測(cè)試等級(jí)為優(yōu)秀的人數(shù).

          學(xué)生體能測(cè)試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

          體能等級(jí)

          調(diào)整前人數(shù)

          調(diào)整后人數(shù)

          優(yōu)秀



          良好



          及格



          不及格



          合計(jì)



          學(xué)生體能測(cè)試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平整的地面上,有若干個(gè)完全相同的小正方體堆成的一個(gè)幾何體,如圖所示.

          (1)請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的三視圖;

          (2)如果在這個(gè)幾何體的表面噴上黃色的漆,則在所有的小正方體中,有 ________個(gè)正方體只有一個(gè)面是黃色,有 __________個(gè)正方體只有兩個(gè)面是黃色,有 ________個(gè)正方體只有三個(gè)面是黃色.

          (3)若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體,如果保持圖的幾何體的俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校組織了全校1500名學(xué)生參加傳統(tǒng)文化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競賽.賽后隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進(jìn)行整理,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

          成績(分)

          頻數(shù)(人)

          頻率

          50x60

          10

          0.05

          60x70

          20

          n

          70x80

          m

          0.15

          80x90

          80

          0.40

          90x100

          60

          0.30

          請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列各題:

          1)表中m  n  ,請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述成績分布情況,則分?jǐn)?shù)段80x90對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是 

          3)若成績?cè)?/span>80分以上(包括80分)為合格,則參加這次競賽的1500名學(xué)生中成績合格的大約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等邊△ABC中,點(diǎn)DE分別在邊AB, BC上,把△BDE沿直線DE翻折,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,DB′,EB′分別交邊AC于點(diǎn)FG,若∠ADF=80°,則∠EGC的度數(shù)為( )。

          A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)DBC邊上的一點(diǎn),∠B=50°,∠BAD=30°,將△ABD沿AD折疊得到△AEDAEBC交于點(diǎn)F.

          1)填空:∠ADC= 度;

          2)當(dāng)∠C=20°時(shí),判斷DEAC的位置關(guān)系,并說明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知,在中,點(diǎn)、分別是邊的中點(diǎn), 是對(duì)角線上的兩點(diǎn),且,則下列結(jié)論不正確的是(

          A. B.

          C. D. 四邊形是平行四邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】完成下列證明:如圖,已知ADBCEFBC,∠1=2

          求證:DGBA

          證明:∵ADBC,EFBC(已知)

          ∴∠EFB=90°,∠ADB=90°______

          ∴∠EFB=ADB(等量代換)

          EFAD______

          ∴∠1=BAD______

          又∵∠1=2(已知)

          ∴∠______=______(等量代換)

          DGBA.(______).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案