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        1. 【題目】如圖,△ABC中,ABAC2,∠BAC45°,△AEF是由△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點D

          1)求證:BECF;

          2)當四邊形ABDF為菱形時,求CD的長.

          【答案】1)詳見解析;(222

          【解析】

          1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AEAFABAC2,EAFBAC45,然后根據(jù)SAS證明ABE≌△ACF,于是根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

          2)根據(jù)菱形的性質(zhì)得DFAF2,DFAB,再利用平行線的性質(zhì)得∠1BAC45,則可判斷ACF為等腰直角三角形,所以CFAF2,然后計算CFDF即可.

          1)證明:如圖,

          ∵△AEF是由ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,

          AEAFABAC2EAFBAC45,

          ∴∠BAC+∠3EAF+∠3

          BAECAF,

          ABEACF

          ∴△ABE≌△ACF,

          BECF;

          2)解:如圖,

          四邊形ABDF為菱形,

          DFAF2,DFAB,

          ∴∠1BAC45

          ∴△ACF為等腰直角三角形,

          CFAF2,

          CDCFDF22

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象與x軸交于AB兩點,與y軸交于點C,且關(guān)于直線x1對稱,點A的坐標為(﹣1,0).

          1)求二次函數(shù)的表達式;

          2)連接BC,若點Py軸上時,BPBC的夾角為15°,求線段CP的長度;

          3)當axa+1時,二次函數(shù)yx2+bx+c的最小值為2a,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明和小剛一起做游戲,游戲規(guī)則如下:將分別標有數(shù)字 1, 2, 3, 4 4 個小球放入一個不透明的袋子中,這些球除數(shù)字外都相同.從中隨機摸出一個球記下數(shù)字后放回,再從中隨機摸出一個球記下數(shù)字.若兩次數(shù)字差的絕對值小于 2,則小明獲勝,否則小剛獲勝.這個游戲?qū)扇斯絾?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是二次函數(shù)yax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(3,0),對稱軸為直線x=﹣1,下列結(jié)論:①b24ac;②2a+b0;③a+b+c0;④若B(5,y1)、C(1,y2)為函數(shù)圖象上的兩點,則y1y2.其中正確結(jié)論是(

          A.②④B.①③④C.①④D.②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線分別交BC、AC于點DE,BEAD于點FABAD

          1)判斷△FDB與△ABC是否相似,并說明理由;

          2BC6,DE2,求△BFD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把大小和形狀完全相同的6張卡片分成兩組,每組3張,分別標上1、2、3,將這兩組卡片分別放入兩個盒子中攪勻,再從中隨機抽取一張.

          1)試求取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù)的概率;

          2)若取出的兩張卡片數(shù)字之和為奇數(shù),則甲勝;取出的兩張卡片數(shù)字之和為偶數(shù),則乙勝;試分析這個游戲是否公平?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)的圖象與函數(shù))的圖象相交于點,并與軸交于點.點是線段上一點,的面積比為23

          1 , ;

          2)求點的坐標;

          3)若將繞點順時針旋轉(zhuǎn),得到,其中的對應(yīng)點是,的對應(yīng)點是,當點落在軸正半軸上,判斷點是否落在函數(shù))的圖象上,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,BAC=90°,BD是角平分線,以點D為圓心,DA為半徑的D與AC相交于點E

          (1)求證:BC是D的切線;

          (2)若AB=5,BC=13,求CE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)平移ABC,使點C移到點C1(﹣2,﹣4),畫出平移后的A1B1C1,并寫出點A1,B1的坐標;

          (2)ABC繞點(0,3)旋轉(zhuǎn)180°,得到A2B2C2,畫出旋轉(zhuǎn)后的A2B2C2;

          (3)(2)中的點C旋轉(zhuǎn)到點C2時,點C經(jīng)過的路徑長結(jié)果保留π).

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          同步練習(xí)冊答案