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        1. 如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AB、AC于E、F兩點(diǎn);再分別以E、F為圓心,大于
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          EF
          的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.若∠CMA=25°,則∠C的度數(shù)為(  )
          分析:連接PE、PF,根據(jù)SSS證△AFP≌△AEP,推出∠FAP=∠EAP,求出∠FAP=∠EAP=∠C=25°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可.
          解答:
          解:連接PF、PE,
          由作法可知:AF=AE,PF=PE,
          ∵在△AFP和△AEP中
          AF=AE
          PE=PF
          AP=AP

          ∴△AFP≌△AEP(SSS),
          ∴∠FAP=∠EAP,
          ∵AB∥CD,
          ∴∠BAM=∠CMA=25°,
          ∴∠CAP=25°,
          ∴∠C=180°-∠CMA-∠CAP=130°,
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•紹興)如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于
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          EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
          (1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
          (2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•懷集縣二模)如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于
          12
          EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.
          (1)根據(jù)題意,利用直尺與圓規(guī),把圖補(bǔ)充完整,若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
          (2)利用直尺與圓規(guī)作CN⊥AM,垂足為N,交AB于Q,求證:四邊形AQMC是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E、F為圓心,大于
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          EF的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M.若∠ACD=120°,則∠MAB的度數(shù)為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長(zhǎng)為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長(zhǎng)為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。

          (1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
          (2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。

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