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        1. 【題目】閱讀下面材料.

          在數(shù)學(xué)課上,老師請同學(xué)思考如下問題:

          已知:如圖①,在△ABC中,∠A=90°.

          圖①

          求作:⊙P,使得點(diǎn)P在邊AC上,且⊙P與AB,BC都相切.

          小軒的主要作法如下:

          如圖②,

          圖②

          (1)作∠ABC的平分線BF,與AC交于點(diǎn)P;

          (2)以P為圓心,AP長為半徑作⊙P,則⊙P即為所求.

          老師說:“小軒的作法正確.”

          請回答:⊙P與BC相切的依據(jù)是 ____

          【答案】角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等;若圓心到直線的距離等于半徑,則這條直線為圓的切線

          【解析】PDBC,根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等,易得PD=PA,根據(jù)切線的判定定理可證得BC是⊙P的切線.

          如答圖,過點(diǎn)PPDBC于點(diǎn)D,

          BF平分∠ABC,A=90°,

          PA=PD,

          ∴⊙PBC相切.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個(gè)水壩的橫斷面,壩頂寬CD=8米,壩高DE=12米,迎水坡BC的坡比i1=1∶2,背水坡AD的坡比i2=1∶1.

          求:(1)∠A的度數(shù);

          (2)壩底寬AB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形OABC的邊OCy軸上,邊OAx軸上,C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)D是線段OA的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CD,以CD為邊作矩形CDEF,使邊EF過點(diǎn)B,已知所作矩形CDEF的面積為12,連接OF,則在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過程中,線段OF的最大值為__

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解全校學(xué)生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂、戲曲),從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

          (2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (3)若該校約有1500名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?

          (4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選取2,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹狀圖或列表法解答)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】再讀教材:

          寬與長的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形給我們以協(xié)調(diào),勻稱的美感.世界各國許多著名的建筑.為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計(jì),下面我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形.(提示; MN=2)

          第一步,在矩形紙片一端.利用圖①的方法折出一個(gè)正方形,然后把紙片展平.

          第二步,如圖②.把這個(gè)正方形折成兩個(gè)相等的矩形,再把紙片展平.

          第三步,折出內(nèi)側(cè)矩形的對角線 AB,并把 AB折到圖③中所示的AD處,

          第四步,展平紙片,按照所得的點(diǎn)D折出 DE,使 DEND,則圖④中就會(huì)出現(xiàn)黃金矩形,

          問題解決:

          (1)圖③中AB=________(保留根號);

          (2)如圖③,判斷四邊形 BADQ的形狀,并說明理由;

          (3)請寫出圖④中所有的黃金矩形,并選擇其中一個(gè)說明理由.

          (4)結(jié)合圖④.請?jiān)诰匦?/span> BCDE中添加一條線段,設(shè)計(jì)一個(gè)新的黃金矩形,用字母表示出來,并寫出它的長和寬.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊OA、OC分別在x軸和y軸上,OC=3,OA=,D是BC的中點(diǎn),將OCD沿直線OD折疊后得到OGD,延長OG交AB于點(diǎn)E,連接DE,則點(diǎn)G的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為宣傳節(jié)約用水,小強(qiáng)隨機(jī)調(diào)查了某小區(qū)部分家庭3月份的用水情況,并將收集的數(shù)據(jù)整理成如下統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)小明一共調(diào)查了多少戶家庭?

          (2)求所調(diào)查家庭3月份用水量的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

          (3)若該小區(qū)有800戶居民,請你估計(jì)這個(gè)小區(qū)3月份的總用水量是多少噸?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖①是一個(gè)三角形,分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間的小三角形三邊的中點(diǎn),得到圖③.

          1)圖②有__________個(gè)三角形;圖③有________個(gè)三角形;

          2)按上面的方法繼續(xù)下去,第10個(gè)圖有_________個(gè)三角形,第個(gè)圖形中有_______個(gè)三角形.(用含的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,,AC為直徑,DEBC,垂足為E.

          (1)求證:CD平分∠ACE;

          (2)若AC=9,CE=3,求CD的長.

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          同步練習(xí)冊答案