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        1. 【題目】根據(jù)國家發(fā)改委實施“階梯電價”的有關文件要求,某市結(jié)合地方實際,決定從2015年5月1日起對居民生活用電實施“階梯電價”收費,具體收費標準見下表:
          一戶居民一個月用電量的范圍 電費價格(單位:元/千瓦時)
          不超過150千瓦時的部分 a
          超過150千瓦時,但不超過300千瓦時的部分 b
          超過300千瓦時的部分 a+0.3
          2015年5月份,該市居民甲用電100千瓦時,交費60元;居民乙用電200千瓦時,交
          費122.5元.
          (1)求上表中a、b的值.
          (2)實施“階梯電價”收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時,其當月交費277.5元?
          (3)實施“階梯電價”收費以后,該市一戶居民月用電多少千瓦時,其當月的平均電價等于0.62元/千瓦時?

          【答案】
          (1)解:a=60÷100=0.6,

          1500.6+50b=122.5,

          解得b=0.65.


          (2)解:若用電300千瓦時,0.6150+0.65150=187.5<277.5,

          所以用電超過300千瓦時.

          設該戶居民月用電x千瓦時,則0.6×150+0.65×150+0.9(x﹣300)=277.5,

          解得x=400

          答:該戶居民月用電400千瓦時.


          (3)解:設該戶居民月用電y千瓦時,分三種情況:

          ①若y不超過150,平均電價為0.6<0.62,故不合題意;

          ②若y超過150,但不超過300,則0.62y=0.6×150+0.65(y﹣150),解得y=250;

          ③若y大于300,則0.62y=0.6×150+0.65×150+0.9(y﹣300),解得

          此時y<300,不合題意,應舍去.

          綜上所述,y=250.

          答:該戶居民月用電250千瓦時.


          【解析】(1)利用居民甲用電100千瓦時,交費60元,算出a,利用居民乙用電200千瓦時,交費122.5元列出方程求解即可;
          (2)首先判斷出當月交費277.5元時用電量是否超過300千瓦時,設該戶居民月用電x千瓦時,根據(jù)不超過150千瓦時的部分的電價+不超過150千瓦時的部分的電價+超過300千瓦時的部分的電價=277.5,列出方程求解即可;
          (3)設該戶居民月用電y千瓦時,分三種情況:①若y不超過150,②若y超過150,但不超過300,③若y大于300根據(jù)題意一一判斷即可得出結(jié)論。

          練習冊系列答案
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          請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:

          (1)本次調(diào)查的學生共 人,a= ,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)如果該校學生有2000人,請你估計該校喜歡“唱歌”這種宣傳形式的學生約有多少人?

          (3)學校采用調(diào)查方式讓每班在A、B、C、D四種宣傳形式中,隨機抽取兩種進行展示,請用樹狀圖或列表法,求某班抽到的兩種形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.

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          (1)請根據(jù)題中已有的信息補全頻數(shù)分布:① ,② ,③ ;

          (2)如果家庭月均用水量在5≤x<8范圍內(nèi)為中等用水量家庭,請你通過樣本估計總體中的中等用水量家庭大約有多少戶?

          (3)記月均用水量在2≤x<3范圍內(nèi)的兩戶為a1,a2,在7≤x<8范圍內(nèi)的3戶b1、b2、b3,從這5戶家庭中任意抽取2戶,試完成下表,并求出抽取出的2戶家庭來自不同范圍的概率.

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          根據(jù)表、圖提供的信息,解決以下問題:

          (1)計算出表中a、b的值;

          (2)求扇形統(tǒng)計圖中表示“動畫”部分所對應的扇形的圓心角度數(shù);

          (3)若該地區(qū)七年級學生共有47500人,試估計該地區(qū)七年級學生中喜愛“新聞”類電視節(jié)目的學生有多少人?

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          (2)請補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該中學共有學生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù);

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