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        1. 進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:

          通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固的米數(shù).

           

          300米

          解析:解:設(shè)原來每天加固x米,根據(jù)題意,得················ 1分

          .···························· 3分

          去分母,得 1200+4200=18x(或18x=5400)··················· 5分

          解得 .                          ················· 6分

          檢驗:當時,(或分母不等于0).

          是原方程的解.                  ················· 7分

          該地駐軍原來每天加固300米.                               8分

          這是工程問題:

          工作效率:設(shè)原來每天加固x米,則提高效率后每天加固2x米;

          工作量:分別是600米,(4800-600)米;

          工作時間表示為:600/x ,4800-600 /2x ,共用9天完成.即:加固600米用的時間+加固(4800-600)米用的時間=9,建立方程.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
          精英家教網(wǎng)
          通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固的米數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程(組)解應(yīng)用題:
          進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列方程解應(yīng)用題:
          進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色地完成了任務(wù).下面是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
          精英家教網(wǎng)
          根據(jù)這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固河堤多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色地完成了任務(wù),這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
          記者:你們是怎樣用9天時間完成4800米長的大壩加固任務(wù)呢?
          指揮官:我們在加固600米后,采用新的加固模式,這樣每天加固長度是原來的2倍.
          通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          進入防汛期后,某地對河堤進行了加固.該地駐軍在河堤加固的工程中出色完成了任務(wù).這是記者與駐軍工程指揮官的一段對話:
          我們加固600米后,采用新的加固模式,這樣每天加固長度是原來的2倍.
          你們是用9天完成4800米長的大壩加固任務(wù)的?
          通過這段對話,請你求出該地駐軍原來每天加固的米數(shù).

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