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          已知一直角三角形的兩條邊長分別是6和8，求另一條邊長．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：設(shè)第三邊為x，
          ①8是斜邊，則62+x2=82解得x=2，
          ②8是直角邊，則62+82=x2，解得x=10．
          分析：本題已知直角三角形的兩邊長，但未明確這兩條邊是直角邊還是斜邊，因此兩條邊中的較長邊4既可以是直角邊，也可以是斜邊，所以求第三邊的長必須分類討論，即8是斜邊或直角邊的兩種情況，然后利用勾股定理求解．
          點(diǎn)評：本題考查了利用勾股定理解直角三角形的能力，當(dāng)已知條件中沒有明確哪是斜邊時，要注意討論，一些學(xué)生往往忽略這一點(diǎn)，造成丟解．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				題型：
			
          

						
          已知一直角三角形的兩直角邊長分別為6和8，則斜邊上中線的長度是
           
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				科目：初中數(shù)學(xué)
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          已知一直角三角形的兩條邊長分別是6和8，求另一條邊長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊上的中線與高分別是
           
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一直角三角形的兩條直角邊長分別為6和8，則此三角形周長為
           
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知一直角三角形的兩直角邊的比為3：7，則最小角的正弦值是（　　）
          

			
          

			
          
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