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        1. 已知矩形周長(zhǎng)為20,設(shè)長(zhǎng)為x,則寬為( 。
          A.10-xB.
          20-x
          2
          C.20-2xD.20-x
          由題意得,寬=20÷2-x=10-x.
          故選A.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          有甲、乙兩班,甲班有m個(gè)人,乙班有n個(gè)人.在一次考試中甲班平均分是a分,乙班平均分是b分.則甲乙兩班在這次考試中的總平均分是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          x的
          1
          3
          與4的和用代數(shù)式表示是______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,啤酒瓶高為h,瓶?jī)?nèi)酒面高為a,若將瓶蓋好后倒置,酒面高為a′(a′+b=h),則酒瓶的容積與瓶?jī)?nèi)酒的體積之比為(  )
          A.1+
          b
          a′
          B.1+
          a′
          b
          C.1+
          b
          a
          D.1+
          a
          b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          魔術(shù)師為大家表演魔術(shù).他請(qǐng)觀眾想一個(gè)數(shù),然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作:

          魔術(shù)師立刻說(shuō)出觀眾想的那個(gè)數(shù).
          (1)如果小明想的數(shù)是-1,那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是______;
          (2)如果小聰想了一個(gè)數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93,那么魔術(shù)師立刻說(shuō)出小聰想的那個(gè)數(shù)是______;
          (3)觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說(shuō)出他們想的那個(gè)數(shù),我們發(fā)現(xiàn)假設(shè)想的數(shù)為a時(shí),請(qǐng)按魔術(shù)師要求的運(yùn)算過(guò)程寫成代數(shù)式?
          (4)化簡(jiǎn)(3)所列的代數(shù)式并化簡(jiǎn),請(qǐng)你用一句話說(shuō)出其中的奧妙.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一個(gè)正方形周長(zhǎng)是m,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是______;這個(gè)式子的系數(shù)為_(kāi)_____,次數(shù)為_(kāi)_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          康老師做了一個(gè)長(zhǎng)方形的教具,它的周長(zhǎng)為30,若它的一邊用字母x表示,則康老師做的該教具的面積為( 。
          A.x(15-x)B.x(30-x)C.x(30-2x)D.x(15+x)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知,如圖為一日歷的一部分,粗線所在的框剛好框住了9個(gè)數(shù),設(shè)中間的一個(gè)數(shù)為x,那么這9個(gè)數(shù)的和為_(kāi)_____,右下角的數(shù)y用含x的代數(shù)式表示為_(kāi)_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某校七年級(jí)安排班級(jí)時(shí)按照規(guī)定,教師與學(xué)生的比例是2:25,已知七年級(jí)現(xiàn)有男生a人,女生b人,那么需要教師______人.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案