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          8、已知在△ABC和△A′B′C′中，AB=A′B′，∠B=∠B′，補充下面一個條件，不能說明△ABC≌△A′B′C′的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要使△ABC≌△A′B′C′，已知一邊和一角，則我們可以利用AAS或SAS來判定其全等．此題我們可以采用排除法．
          解答：解：A、添加后符合SAS判定；
          B、添加后不符合任何判定，因為它與已知的邊不能構(gòu)成一個角；
          C、添加后符合AAS判定；
          D、添加后符合AAS判定．
          故選B
          點評：本題重點考查了三角形全等的判定定理，普通兩個三角形全等共有四個定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，無法證明三角形全等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、已知在△ABC和△A1B1C1中，AB=A1B1，∠A=∠A1，要使△ABC≌△A1B1C1，還需添加一個條件，這個條件可以是
          ∠B=∠B1或∠C=∠C1或AC=A1C1（答案不唯一）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、已知在△ABC和△DEF中，如果AB=DE，AC=DF，那么∠
          A
          =∠
          D
          ，可得△ABC≌△DEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，已知在△ABC和△DEF中，如果AB=DE，BC=EF，只要滿足∠
          B
          B
          =∠
          DEF
          DEF
          就可說明△ABC≌△DEF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，已知在△ABC和△DEF中，∠A=∠F=90°，∠B=∠E，EC=BD．
          （1）試說明：△ABC≌△FED的理由；
          （2）若圖形經(jīng)過平移和旋轉(zhuǎn)后得到如圖2，若∠ADF=30°，∠E=37°，試求∠DHB的度數(shù)；
          （3）若將△ABC繼續(xù)繞點D旋轉(zhuǎn)后得到圖3，此時D、B、F三點在同一條直線上，若DF：FB=3：2，連接EB，已知△ABD的周長是12，且AB-AD=1，你能求出四邊形ABED的面積嗎？若能，請求出來；若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案