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        1. 【題目】為了解某縣2011年初中畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)等級(jí)的分布情況,隨機(jī)抽取了該縣若干名學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績(jī)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表:

          成績(jī)等級(jí)

          A

          B

          C

          D

          人數(shù)

          60

          x

          y

          10

          百分比

          30%

          50%

          15%

          m


          請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)本次抽查的學(xué)生有名;
          (2)表中x,y和m所表示的數(shù)分別為:x= , y= , m=;
          (3)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)2011年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類(lèi)的學(xué)生人數(shù).

          【答案】
          (1)200
          (2)100,30,5%
          (3)解:


          (4)解:5400×5%=270名.

          答:估計(jì)2011年該縣5400名初中畢業(yè)生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)?yōu)镈類(lèi)的學(xué)生人數(shù)為270名.


          【解析】解:(1)60÷30%=200名;(2)x=200×50%=100,y=200×15%=30,m=1﹣95%=5%;
          (1)由圖直接求出答案即可;
          (2)用總?cè)藬?shù)分別乘以他們的百分比即可得到x、y的值,然后用1減去他們的百分比即可求得m的值;
          (3)根據(jù)求出的數(shù)值把圖補(bǔ)全即可;
          (4)該縣5400名初中畢業(yè)生乘以D級(jí)學(xué)生所占的百分比即可.
          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,掌握制作統(tǒng)計(jì)表的步驟:(1)收集整理數(shù)據(jù).(2)確定統(tǒng)計(jì)表的格式和欄目數(shù)量,根據(jù)紙張大小制成表格.(3)填寫(xiě)欄目、各項(xiàng)目名稱(chēng)及數(shù)據(jù).(4)計(jì)算總計(jì)和合計(jì)并填入表中,一般總計(jì)放在橫欄最左格,合計(jì)放在豎欄最上格.(5)寫(xiě)好表格名稱(chēng)并標(biāo)明制表時(shí)間;能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】如圖,直線(xiàn)y=kx-3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B,C, = .

          (1)求點(diǎn)B坐標(biāo)和k值;
          (2)若點(diǎn)A(x,y)是直線(xiàn)y=kx-3上在第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△AOB的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)自變量范圍);并進(jìn)一步求出點(diǎn)A的坐標(biāo)為多少時(shí),△AOB的面積為
          (3)在上述條件下,x軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的所有P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          【題目】x=2是方程x2+3x﹣2m=0的一個(gè)根,則m的值為________

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          (1)如果[a]=﹣2,那么a的取值范圍是
          (2)如果[ ]=3,求滿(mǎn)足條件的所有正整數(shù)x.

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          (1)求證:EF是O的切線(xiàn);

          (2)求證:=4BPQP.

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          【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線(xiàn)l上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,…,以此類(lèi)推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2015次后,頂點(diǎn)A在整個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的路程之和是(

          A.2015π B.3019.5π C.3018π D.3024π

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          【題目】若(x﹣4)(x+8)=x2+mx+n,則m、n的值分別為(
          A.4,32
          B.4,﹣32
          C.﹣4,32
          D.﹣4,﹣32

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算﹣1×2的結(jié)果是( 。

          A. 1 B. 2 C. ﹣3 D. ﹣2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將拋物線(xiàn)y=x2向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度所得的拋物線(xiàn)解析式為(
          A.y=(x﹣1)2+2
          B.y=(x+1)2+2
          C.y=(x﹣1)2﹣2
          D.y=(x+1)2﹣2

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