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          【題目】為了解我市 20000 名考生的中考數(shù)學(xué)成績，從中抽出 200 名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行調(diào)查，抽出的 200 名考生的數(shù)學(xué)成績是（　�。�
          A. 總體 B. 樣本 C. 個體 D. 樣本容量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          總體是指考查的對象的全體，個體是總體中的每一個考查的對象，樣本是總體中所抽取的一部分個體，而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目．我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量，這四個概念時，首先找出考查的對象，從而找出總體、個體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．
          本題考查的對象是我市中考數(shù)學(xué)的情況，所以抽出2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是這個問題的樣本．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，則2a+2b+2017cd= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線AB與x軸交于點A（1，0），與y軸交于點B（0，﹣2）．
          （1）求直線AB的解析式；
          （2）若直線AB上的點C在第一象限，且S△BOC=2，求點C的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小美周末來到公園,發(fā)現(xiàn)在公園一角有一種“守株待兔”游戲.游戲設(shè)計者提供了一只兔子和一個有A、B、C、D、E五個出入口的兔籠，而且籠內(nèi)的兔子從每個出入口走出兔籠的機(jī)會是均等的. 規(guī)定①玩家只能將小兔從A、B兩個出入口放入，②如果小兔進(jìn)入籠子后選擇從開始進(jìn)入的出入口離開，則可獲得一只價值5元小兔玩具，否則應(yīng)付費3元.
          （1）問小美得到小兔玩具的機(jī)會有多大?
          （2）假設(shè)有100人次玩此游戲, 估計游戲設(shè)計者可賺多少元?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=的圖象交于A，B兩點，A點的橫坐標(biāo)為2，AC⊥x軸于點C，連接BC.
          （1）求反比例函數(shù)的解析式；
          （2）若點P是反比例函數(shù)y=圖象上的一點，且滿足△OPC與△ABC的面積相等，請直接寫出點P的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【知識生成】我們已經(jīng)知道，通過不同的方法表示同一圖形的面積，可以探求相應(yīng)的等式.
          2002年8月在北京召開了國際數(shù)學(xué)大會，大會會標(biāo)如圖1所示，它是由四個形狀大小完全相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形.直角三角形的兩條直角邊長分別為a、b ,斜邊長為c.
          （1）圖中陰影部分的面積用兩種方法可分別表示為 、 ；
          （2）你能得出的a, b, c之間的數(shù)量關(guān)系是 （等號兩邊需化為最簡形式）；
          （3）若一直角三角形的兩條直角邊長為5和12, 則其斜邊長為 .
          【知識遷移】通過不同的方法表示同一幾何體的體積，也可以探求相應(yīng)的等式.
          如圖2是邊長為的正方體，被如圖所示的分割線分成8塊.
          （4）用不同的方法計算這個正方體的體積，就可以得到一個等式，這個等式可以為 ；
          （5）已知, ,利用上面的規(guī)律求的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】畫圖并填空：如圖，方格紙中每個小正方形的邊長都為1．在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′，圖中標(biāo)出了點A、點B′、點C和它的對應(yīng)點C′．
          （1）請畫出平移前后的△ABC和△A′B′C′；
          （2）利用網(wǎng)格畫出△ABC 中BC邊上的中線AD；
          （3）利用網(wǎng)格畫出△ABC 中AB邊上的高CE；
          （4）△A′B′C′的面積為 .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，⊙O的半徑OC垂直弦AB于點H，連接BC，過點A作弦AE∥BC，過點C作CD∥BA交EA延長線于點D，延長CO交AE于點F．
          （1）求證：CD為⊙O的切線；
          （2）若BC=5，AB=8，求OF的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小時候我們用肥皂水吹泡泡，其泡沫的厚度約0.000326毫米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
          A. 3.26×10﹣4毫米 B. 0.326×10﹣4毫米
          C. 3.26×10﹣4厘米 D. 32.6×10﹣4厘米
          

			
          

			
          
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