四邊形ABCD為矩形,G是BC上的任意一點,DE⊥AG于點E.
(1)如圖1,若AB=BC,BF∥DE,且交AG于點F,求證:AF﹣BF=EF;
(2)如圖2,在(1)條件下,AG=BG,求
;
(3)如圖3,連EC,若CG=CD,DE=2,GE=1,則CE= _________ (直接寫出結(jié)果)
考點: | 四邊形綜合題. |
分析: | (1)利用△AED≌△BFA求得AE=BF,再利用線段關(guān)系求出AF﹣BF=EF. (2)延長AG與DC交于點F,設(shè)BG=t先求出AB,再利用△ABG≌△FCG及直角三角形斜邊上的中點,求出 (3)連接DG,作EM⊥BC于M點,利用直角三角形求出DG,CD的長,再利用ABG∽△DEA,求出AD,再運用△EMG∽△DEA求出EM和MG,再運用勾股定理即可求出CE的長. |
解答: | (1)證明:∵四邊形ABCD為矩形,AB=BC, ∴四邊形ABCD為正方形, ∴AD=AB,∠BAD=90°, 又DE⊥AG,BF∥DE, ∴∠AED=∠AFB=90°, ∵∠BAF+∠DAE=90°,∠BAE+∠ABF=90°, ∴∠DAE=∠ABF, 在△AED和△BFA中, ∴△AED≌△BFA(AAS), ∴AE=BF, ∴AF﹣BF=EF, (2)如圖2,延長AG與DC交于點F, ∵AG= 在Rt△ABG中,AB= ∴G為BC的中點, 在△ABG和△FCG中, ∴△ABG≌△FCG(AAS), ∴AB=FC=CD, 又∵DE⊥AG, 在Rt△DEF中,C為斜邊DF的中點, ∴EC=CD=CF, ∴ (3)如圖3,連接DG,作EM⊥BC于M點, ∵DE⊥AG,DE=2,GE=1, ∴在RT△DEG中,DG= ∵CG=CD, ∴在RT△DCG中,∠CDG=∠CGD=45°, ∴CD=CG= ∵∠BAG+∠GAD=90°,∠EDA+∠GAD=90°, ∴∠BAG=∠EDA, ∵∠ABG=∠DEA=90°, ∴△ABG∽△DEA, ∴ 設(shè)AD=x,則AE= ∴ 解得x1= ∴AE= 又∵∠BAG=∠MEG, ∴∠EDA=∠MEG, ∴△EMG∽△DEA ∴ 解得EM= ∴CM=CG+MG= ∴CE= 故答案為: |
點評: | 本題主要考查了四邊形綜合題,解題的關(guān)鍵是正確作出輔助線,運用三角形相似求出線段的長度.此題難度較大,考查了學(xué)生計算能力.解題是一定要細心. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在各個內(nèi)角都相等的多邊形中,一個外角比一個內(nèi)角少120°,求這個多邊形的一個內(nèi)角的度數(shù)和它的邊數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的個數(shù)為( )
①角是軸對稱圖形,對稱軸是角的平分線;②等腰三角形至少有1條對稱軸,至多有3條對稱軸;③關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定是全等三角形;④兩圖形關(guān)于某條直 線對稱,對稱點一定在直線的兩旁.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為8,則BE=( ).
(A)2 (B)3
(C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,B,C是河岸邊兩點,A是對岸岸邊一點,測得∠ABC=45°,∠ACB=45°,BC=60米,則點A到岸邊BC的距離是______米.
4題圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知一次函數(shù)。(1)若函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點的直線,求
的值;
(2)若隨著
的增大而減小,求
的取值范圍;(3)若函數(shù)圖象不經(jīng)過第四象限,求
的取值范圍.
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