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        1. 為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,高州市教育局、高州市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)公示.周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表.現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課.

          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;

          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則――在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?

          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為_(kāi)_______________(直接寫(xiě)出答案).

           解:(1)

                                                  

          (2)三門(mén)功課共有6種排法,其中符合課務(wù)安排原則的有3種    

          (3) 

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)示.
          周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…
          現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課.
          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則--在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?
          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為
           
          (直接寫(xiě)出答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)示.
          周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…
          現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課.
          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則--在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?
          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為_(kāi)_____(直接寫(xiě)出答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:解答題

          為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)公示.周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…… 現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課。
          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則--在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?
          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為_(kāi)_______________(直接寫(xiě)出答案)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年廣東省茂名市高州市古丁中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)示.
          周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…
          現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課.
          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則--在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?
          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為_(kāi)_____(直接寫(xiě)出答案).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省無(wú)錫市崇安區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•無(wú)錫一模)為切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),2009年3月5日,無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市人民政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于重申和明確減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干規(guī)定的通知》.其中,有這樣一項(xiàng)規(guī)定:學(xué)校課程表要上網(wǎng)示.
          周六下午,初三(5)班的小剛到小強(qiáng)家玩.休息之余,兩人進(jìn)入校園網(wǎng),研究起了本校各班的課程表…
          現(xiàn)已知初一(1)班周四下午共安排數(shù)學(xué)、生物、體育這三節(jié)課.
          (1)在不考慮其他因素的情況下,請(qǐng)你通過(guò)畫(huà)樹(shù)狀圖法列出初一(1)班周四下午的課程表有哪幾種可能性;
          (2)小剛與小強(qiáng)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)校在安排課務(wù)時(shí)遵循了這樣的一個(gè)原則--在每天的課表中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科一定是安排在體育課與課外活動(dòng)課之前.問(wèn):在不知情(課務(wù)安排原則)的情況下,你給初一(1)班所設(shè)計(jì)的周四下午的課程表符合學(xué)校要求的概率有多大?
          (3)在小剛與小強(qiáng)兩人得出(2)中的課務(wù)安排原則之后,小強(qiáng)告知小剛:初二(2)班周五下午共安排有課外活動(dòng)、英語(yǔ)、歷史這三節(jié)課,然后請(qǐng)小剛猜想這三節(jié)課的安排順序,則小剛猜對(duì)的概率為_(kāi)_____(直接寫(xiě)出答案).

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