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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          某校初四年級學習小組在探究學習過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置,現將RtAEF繞A點按逆時針方向旋轉角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.

          (1)求證:AM=AN;

          (2)當旋轉角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.

           

           

          (1)見解析 (2)菱形

          【解析】(1)根據旋轉的性質得出AB=AF,BAM=FAN,進而得出ABM≌△AFN得出答案即可;

          (2)利用旋轉的性質得出FAB=120°,FPC=B=60°,即可得出四邊形ABPF是平行四邊形,再利用菱形的判定得出答案.

          當旋轉角α=30°時,四邊形ABPF是菱形.

          理由:連接AP,

          ∵∠α=30°,

          ∴∠FAN=30°,

          ∴∠FAB=120°,

          ∵∠B=60°,

          AFBP,

          ∴∠F=FPC=60°,

          ∴∠FPC=B=60°,

          ABFP,

          四邊形ABPF是平行四邊形,

          AB=AF,

          平行四邊形ABPF是菱形.

           

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          觀察計算:

          (1)如圖1,當a=4,b=1時,四邊形ABFD的面積為 _________ 

          (2)如圖2,當a=4,b=2時,四邊形ABFD的面積為 _________ ;

          (3)如圖3,當a=4,b=3時,四邊形ABFD的面積為 _________ 

          探索發(fā)現:

          (4)根據上述計算的結果,你認為四邊形ABFD的面積與正方形ABCD的面積之間有怎樣的關系?證明你的結論;

          (5)綜合應用:農民趙大伯有一塊正方形的土地(如圖5),由于修路被占去一塊三角形的地方△BCE,但決定在DE的右側補給趙大伯一塊土地,補償后的土地為四邊形ABMD,且四邊形ABMD的面積與原來正方形土地的面積相等,M、E、B三點要在一條直線上,請你畫圖說明,如何確定M點的位置.

           

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