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          小明調(diào)查了2002年12月15日這一天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時、8時、14時、20時，結(jié)果如下表：
          時間（時）281420
          溫度（度）471512
          （1）請據(jù)此作出合適的統(tǒng)計圖；
          （2）請求出這一天的平均氣溫？
          （3）從這些數(shù)據(jù)中你能得哪些信息，有如何感受？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）圖如右圖．

          （2）（4+7+15+12）÷4=9.5℃，

          （3）14時的氣溫最高，2時的氣溫最低，這天的溫差15-4=11℃．
          分析：根據(jù)題意應(yīng)作成折線統(tǒng)計圖，再由平均數(shù)的計算公式求得這一天的平均氣溫，計算極差，進(jìn)行說明．
          點(diǎn)評：此題考查的是統(tǒng)計知識，作圖是難點(diǎn)，平時要多加訓(xùn)練．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、小明調(diào)查了2002年12月15日這一天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時、8時、14時、20時，結(jié)果如下表：
          

          


          
時間（時）
2
8
14
20
          

          
溫度（度）
4
7
15
12
          （1）請據(jù)此做出合適的統(tǒng)計圖；
          （2）請求出這一天的平均氣溫？
          （3）從這些數(shù)據(jù)中你能得哪些信息，有如何感受．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：遼寧省期末題
				題型：解答題
			
          

						
          小明調(diào)查了2002年12月15日這一天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時、8時、14時、20時，結(jié)果如下表：
          （1）請據(jù)此作出合適的統(tǒng)計圖；
          （2）請求出這一天的平均氣溫？
          （3）從這些數(shù)據(jù)中你能得哪些信息，有如何感受？
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：競賽題
				題型：解答題
			
          

						
          小明調(diào)查了2002年12月15日這一天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時、8時、14時、20時，結(jié)果如下表：
          

          （1）請據(jù)此作出合適的統(tǒng)計圖；
          （2）請求出這一天的平均氣溫？ 
          （3）從這些數(shù)據(jù)中你能得哪些信息，有如何感受？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：期末題
				題型：解答題
			
          

						
          小明調(diào)查了2002年12月15日這一天的氣溫變化情況，通常是每天調(diào)查四次，分別是2時、8時、14時、20時，結(jié)果如下表：
          （1）請據(jù)此作出合適的統(tǒng)計圖；
          （2）請求出這一天的平均氣溫？
          （3）從這些數(shù)據(jù)中你能得哪些信息，有如何感受？
          

          

			
          

			
          
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