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        1. 【題目】9的平方根是( )

          A. 3 B. 3 C. ±3 D. ±6

          【答案】C

          【解析】

          試題根據(jù)平方根的意義:正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0,;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,﹣1)在( 。

          A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次60秒跳繩測(cè)試中,10名同學(xué)跳的次數(shù)分別為170,190,180,150,180,180,160,200,180,190,則這次測(cè)試所跳次數(shù)的眾數(shù)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能判定兩個(gè)三角形全等的是( 。

          ①三條邊對(duì)應(yīng)相等;②三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;③兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等;④兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等;⑤兩角和一個(gè)角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等.

          A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算題
          (1)已知x= -1,求x2+3x-1的值;
          (2)已知 ,求 值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A(0,1),M(3,2),N(4,4) , 動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿y
          軸以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向上移動(dòng),且過(guò)點(diǎn)P的直線l:y=-x+b也隨之移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為 t 秒.(直線y = kx+b平移時(shí)k不變)

          (1)當(dāng)t=3時(shí),求 l 的解析式;
          (2)若點(diǎn)M,N位于l 的異側(cè),確定 t 的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿對(duì)角線BD向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s,過(guò)點(diǎn)PPQ⊥BDBC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊作正方形PQMN,使得點(diǎn)N落在射線PD上,點(diǎn)O從點(diǎn)D出發(fā),沿DC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為3m/s,以O為圓心,0.8cm為半徑作⊙O,點(diǎn)P與點(diǎn)O同時(shí)出發(fā),設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(單位:s)(0t).

          1)如圖1,連接DQ平分∠BDC時(shí),t的值為 ;

          2)如圖2,連接CM,若△CMQ是以CQ為底的等腰三角形,求t的值;

          3)請(qǐng)你繼續(xù)進(jìn)行探究,并解答下列問(wèn)題:

          證明:在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)O始終在QM所在直線的左側(cè);

          如圖3,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)QM⊙O相切時(shí),求t的值;并判斷此時(shí)PM⊙O是否也相切?說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】[探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)]

          (1)函數(shù)的自變量的取值范圍是 ;

          (2)下列四個(gè)函數(shù)圖象中函數(shù)的圖象大致是 ;

          (3)對(duì)于函數(shù),求當(dāng)時(shí), 的取值范圍.

          請(qǐng)將下列的求解過(guò)程補(bǔ)充完整.

          解:∵

          .

          [拓展運(yùn)用]

          (4)若函數(shù),則的取值范圍 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=90cm,OB=30cm,一機(jī)器人在點(diǎn)B處看見(jiàn)一個(gè)小球從點(diǎn)A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點(diǎn)O,機(jī)器人立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點(diǎn)C處截住了小球,如果小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?

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