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        1. 實(shí)踐探究:將一塊a(cm)×b(cm)×12(cm)(a<b<12)的長(zhǎng)方體鐵塊(如圖1)放入一圓柱形水槽(如圖2)內(nèi),鐵塊與水槽側(cè)壁不接觸.現(xiàn)向水槽內(nèi)勻速注水,直至注滿水槽為止.在安放的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)只有2種方式可以將鐵塊全部浸沒(méi)水槽內(nèi).對(duì)這2種放法探究后發(fā)現(xiàn),可用圖象法(如圖3、4所示)來(lái)反映水槽內(nèi)的水深h(cm)與注水時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系.(2次注水速度相同).
          (1)根據(jù)圖象填空:水槽的深度為
           
          cm,a=
           
          cm,b=
           
          cm,t2=
           
          s;
          (2)當(dāng)注水24s,試計(jì)算圖4方式中鐵塊露出水面的高度是多少?
          (3)求圓柱形水槽的底面積?
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          分析:(1)根據(jù)已知圖象,可得水槽的深度為10cm,由圖3可得此時(shí)如圖1放置,故高a=6cm,由圖4可得此時(shí)寬作為高放置,故寬B=9cm,由兩次注滿的時(shí)間應(yīng)相同,故t2=64s;
          (2)首先求得當(dāng)在0≤x≤54時(shí)的解析式,然后代入t=24,即可求得答案;
          (3)設(shè)圓柱形水槽的底面積為Scm3,根據(jù)題意得:注水速度為:
          4S
          40
          =
          S
          10
          (cm3/s),又由6S=
          24S
          10
          +6×9×12,即可求得答案.
          解答:解:(1)根據(jù)圖象填空:水槽的深度為10cm,a=6cm,b=9cm,t2=64s;
          根據(jù)圖象可得水槽的深度為10cm,
          由圖3可得此時(shí)如圖1放置,故高a=6cm,
          由圖4可得此時(shí)寬作為高放置,故寬B=9cm,
          ∵兩次注滿的時(shí)間應(yīng)相同,故t2=64s;
          故答案為:10,6,9,64;

          (2)設(shè)圖4中,在0≤x≤54時(shí)的解析式為:h=kt,
          則9=54k,
          解得:k=
          1
          6

          則當(dāng)在0≤x≤54時(shí)的解析式為:h=
          1
          6
          t,
          當(dāng)t=24時(shí),h=
          1
          6
          ×24=4,
          則圖4方式中鐵塊露出水面的高度是:9-4=5(cm);

          (3)設(shè)圓柱形水槽的底面積為Scm2
          根據(jù)題意得:注水速度為:
          4S
          40
          =
          S
          10
          (cm3/s),
          ∴6S=
          24S
          10
          +6×9×12,
          得:S=180.
          答:圓柱形水槽的底面積為180cm2
          點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題.題目難度適中,解題的關(guān)鍵是理解題意,注意數(shù)形結(jié)合與方程思想的應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖(1),在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c.
          操作示例
          我們可以取直角梯形ABCD的腰CD的中點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新圖形.(如圖2)
          思考發(fā)現(xiàn)  
          小敏在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是將△PEC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到△PED的位置,易知PE與PF在同一直線上,又因?yàn)樵谔菪蜛BCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個(gè)四邊形,而且進(jìn)一步可證得,該四邊形是一個(gè)特殊的平行四邊形--矩形.
          實(shí)踐探究
          (1)矩形ABEF的面積是
           
          .(用含a、b、c的式子表示)
          (2)類比圖(2)的剪接辦法,請(qǐng)你就圖(3)和圖(4)中的兩種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)平行四邊形的示意圖.(注:圖(3)和圖(4)中的四邊形均為梯形)
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          解決問(wèn)題
          小明原來(lái)有一塊七巧板,形狀為平行四邊形ACDE,如圖(5)所示,不小心損壞了一條邊變成了五邊形ABCDE的形狀如圖(6)所示,小明現(xiàn)在打算將圖(6)中五邊形在不改變其面積的前提下通過(guò)裁剪與拼接變成一個(gè)平行四邊形,請(qǐng)你幫他畫(huà)出剪接的示意圖,并說(shuō)明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          實(shí)踐探究:將一塊a(cm)×b(cm)×12(cm)(a<b<12)的長(zhǎng)方體鐵塊(如圖1)放入一圓柱形水槽(如圖2)內(nèi),鐵塊與水槽側(cè)壁不接觸.現(xiàn)向水槽內(nèi)勻速注水,直至注滿水槽為止.在安放的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)只有2種方式可以將鐵塊全部浸沒(méi)水槽內(nèi).對(duì)這2種放法探究后發(fā)現(xiàn),可用圖象法(如圖3、4所示)來(lái)反映水槽內(nèi)的水深h(cm)與注水時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系.(2次注水速度相同).
          (1)根據(jù)圖象填空:水槽的深度為_(kāi)_____cm,a=______cm,b=______cm,t2=______s;
          (2)當(dāng)注水24s,試計(jì)算圖4方式中鐵塊露出水面的高度是多少?
          (3)求圓柱形水槽的底面積?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省蘇州市常熟市初三調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          實(shí)踐探究:將一塊a(cm)×b(cm)×12(cm)(a<b<12)的長(zhǎng)方體鐵塊(如圖1)放入一圓柱形水槽(如圖2)內(nèi),鐵塊與水槽側(cè)壁不接觸.現(xiàn)向水槽內(nèi)勻速注水,直至注滿水槽為止.在安放的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)只有2種方式可以將鐵塊全部浸沒(méi)水槽內(nèi).對(duì)這2種放法探究后發(fā)現(xiàn),可用圖象法(如圖3、4所示)來(lái)反映水槽內(nèi)的水深h(cm)與注水時(shí)間t(s)的函數(shù)關(guān)系.(2次注水速度相同).
          (1)根據(jù)圖象填空:水槽的深度為_(kāi)_____cm,a=______cm,b=______cm,t2=______s;
          (2)當(dāng)注水24s,試計(jì)算圖4方式中鐵塊露出水面的高度是多少?
          (3)求圓柱形水槽的底面積?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省石家莊市第42中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖(1),在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠A=90°,AD=a,BC=b,AB=c.
          操作示例
          我們可以取直角梯形ABCD的腰CD的中點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AB,裁掉△PEC,并將△PEC拼接到△PFD的位置,構(gòu)成新圖形.(如圖2)
          思考發(fā)現(xiàn)  
          小敏在操作后發(fā)現(xiàn),該剪拼方法就是將△PEC繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到△PED的位置,易知PE與PF在同一直線上,又因?yàn)樵谔菪蜛BCD中,AD∥BC,∠C+∠ADP=180°,則∠FDP+∠ADP=180°,所以AD和DF在同一直線上,那么構(gòu)成的新圖形是一個(gè)四邊形,而且進(jìn)一步可證得,該四邊形是一個(gè)特殊的平行四邊形--矩形.
          實(shí)踐探究
          (1)矩形ABEF的面積是______.(用含a、b、c的式子表示)
          (2)類比圖(2)的剪接辦法,請(qǐng)你就圖(3)和圖(4)中的兩種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)平行四邊形的示意圖.(注:圖(3)和圖(4)中的四邊形均為梯形)

          解決問(wèn)題
          小明原來(lái)有一塊七巧板,形狀為平行四邊形ACDE,如圖(5)所示,不小心損壞了一條邊變成了五邊形ABCDE的形狀如圖(6)所示,小明現(xiàn)在打算將圖(6)中五邊形在不改變其面積的前提下通過(guò)裁剪與拼接變成一個(gè)平行四邊形,請(qǐng)你幫他畫(huà)出剪接的示意圖,并說(shuō)明理由.

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