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        1. 做一做:
          (1)計算下列各組算式,并觀察它們的共同特征.,,;
          (2)從以上的過程中,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示出來;
          (3)請用學(xué)過數(shù)學(xué)知識說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.
          解:(1)計算可得:,;
          (2)分析可得:(n﹣1)(n+1)=n2﹣1;
          (3)這是正確的.∵利用平方差公式:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,
          當(dāng)a=n,b=1時,有(n﹣1)(n+1)=n2﹣1成立.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          邵陽市某校為落實“八榮八恥”的實施,開展了“孝敬父母,從做家務(wù)事做起”的活動.為了解活動實施情況,該校隨機抽取九年級學(xué)生50名,調(diào)查他們一周(按精英家教網(wǎng)七天計算)做家務(wù)所用的時間(單位:小時),得到一組數(shù)據(jù),并繪制成下表.請根據(jù)該表完成下列各題.
          時間
          (單位:小時)
          0.55~1.55 1.55~2.55 2.55~3.55 3.55以上
          人數(shù)(單位:個) 29 11 8 2
          (1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖;
          (2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在
           
          范圍內(nèi);
          (3)根據(jù)以上信息判斷,被調(diào)查的50名學(xué)生中,每周做家務(wù)所用的時間不超過1.55小時的學(xué)生所占百分比是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          本小題提供了兩個備選題,請你從下面的19-1和19-2題中任選一個予以解答,多做一個題以得分低者計分.
          19-1、課改實驗區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況受到全社會的廣泛關(guān)注.
          恩施市有關(guān)部門對全市9200名學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試狀況進行了一次抽樣調(diào)查,從中隨機抽查了5所初中九年級全體學(xué)生的數(shù)學(xué)調(diào)考成績,如圖是2005年5月抽樣情況統(tǒng)計圖.這5所初中的九年級學(xué)生的得分情況精英家教網(wǎng)如下表(數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試滿分120分)
          分數(shù)段 頻數(shù) 頻率
          72分以下 736 0.4
          72-80分 276 0.15
          81-95分    
          96-108分 300 0.2
          109-119分  
          120分 5
          (1)這5所初中九年級學(xué)生的總?cè)藬?shù)有多少人?
          (2)統(tǒng)計時,老師漏填了表中空白處的數(shù)據(jù),請你幫老師填上;
          (3)隨機抽取一人,恰好是獲得120分的概率是多少?
          (4)從上表中,你還能獲得其它的信息嗎(寫出一條即可).

          19-2、根據(jù)生物學(xué)家的研究,人體的許多特征都是由基因控制的,有的人是單眼皮,有的人是雙眼皮,這是由一對人體基因控制的,控制單眼皮的基因f是隱性的,控制雙眼皮的基因F是顯性的,這樣控制眼皮的一對基因可能是ff、FF或Ff,基因ff的人是單眼皮,基因FF或Ff的人是雙眼皮.在遺傳時,父母分別將他們所攜帶的一對基因中的一個遺傳給子女,而且是等可能的,例如,父母都是雙眼皮而且他們的基因都是Ff,那么他們的子女只有ff、FF或Ff三種可能,具體可用下表表示:
            父親基因為Ff
          F f
          母親基因Ff F FF Ff
          f Ff ff
          你能計算出他們的子女是雙眼皮的概率嗎?如果父親的基因是ff,母親的基因是FF呢?如果父親的基因是Ff,母親的基因是ff呢?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)鄒城市第八中學(xué)開展了“孝敬父母,從做家務(wù)事做起”的活動.為了解活動實施情況,專家組在22中隨機抽取了七、八、九三個年級的學(xué)生共150名,調(diào)查他們一周(按七天計算)做家務(wù)所用的時間(單位:小時),得到一組數(shù)據(jù),繪制成下表.請根據(jù)該表完成下列問題.
          時間(單位:小時) 0.5~1.0 1.0~1.5 1.5~2.0 2.0~2.5
          人          數(shù) 72 48 23 7
          (說明:0.5~1.0包括0.5,但不包括1.0,其余同理)
          (1)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖;
          (2)寫出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在什么范圍內(nèi)?
          (3)根據(jù)以上信息判斷,被調(diào)查的150名學(xué)生中,每周做家務(wù)所用的時間在1.5小時以下的學(xué)生所占的百分比是多少?
          (4)若全縣約有10000名初中生,請估計每周做家務(wù)所用的時間在1.5小時以下的學(xué)生人數(shù);
          (5)根據(jù)以上信息,請你提出一條積極合理的建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
          精英家教網(wǎng)
          (1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為
           

          (2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖2擺放,請計算此時橫向影子A′B,D′C的長度和為多少?
          (3)有n個邊長為a的正方形按圖3擺放,測得橫向影子A′B,D′C的長度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

          小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時,發(fā)現(xiàn)對于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān)。因此,他們認為:可以借助物體的影子長度計算光源到物體的位置,于是,他們做了以下嘗試
           (1) 如圖(1),垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B與D′C的長度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為_____;
          (2)不改變(1)中燈泡的高度,將兩個邊長為30cm的正方形框架按圖(2)擺放,請計算此時橫向影子A′B與D′C的長度和為多少?
          (3)有n個邊長為a的正方形按圖(3)擺放,測得橫向影子A′B與D′C的長度和為 b,求燈泡離地面的距離(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

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          同步練習(xí)冊答案