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          將直線y=-x-5向上平移6個單位，得到的直線是
          y=-x+1
          y=-x+1
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：平移時k的值不變，只有b發(fā)生變化．
          解答：解：直線y=-x-5中，k=-1，b=-5；向上平移6個單位長度得到了新直線，那么新直線的k=-1，b=-5+6=1．
          所以新直線的解析式為y=-x+1．
          故答案為y=-x+1．
          點評：本題考查了一次函數(shù)圖象與幾何變換，熟記直線解析式平移的規(guī)律：“上加下減，左加右減”是解題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、將直線y=3x+2向下平移5個單位后，所得直線的解析式是
          y=3x-3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將直線y=2x-3向右平移3個單位，再向上平移1個單位，求平移后的直線的關系式．
          解：在直線y=2x-3上任取兩點A（1，-1），B（0，-3）．
          由題意知：
          點A向右平移3個單位得A′（4，-1）；再向上平移1個單位得A″（4，0）
          點B向右平移3個單位得B′（3，-3）；再向上平移1個單位得B″（3，-2）
          設平移后的直線的關系式為y=kx+b．
          則點A″（4，0），B″（3，-2）在該直線上，
          可解得k=2，b=-8．
          所以平移后的直線的關系式為y=2x-8．
          根據(jù)以上信息解答下面問題：
          將二次函數(shù)y=-x2+2x+3的圖象向左平移1個單位，再向下平移2個單位，求平移后的拋物線的關系式．（平移拋物線形狀不變）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將直線y=2x+1向下平移2個單位，所得直線的表達式是
          y=2x-1
          y=2x-1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在平面直角坐標系中，將直線y=-2x+3向下平移4個單位長度后，所得直線關系式是
          y=-2x-1
          y=-2x-1
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將直線y=x-1向右平移2的單位所得的直線的解析式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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