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        1. 24、閱讀材料并解答問題:
          很多代數(shù)原理,可以用幾何模型來表示.例如:代數(shù)恒等式(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,可以用圖1或圖2等圖形的面積表示.

          (1)請寫出圖3所表示的代數(shù)恒等式:
          (a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2

          (2)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示:(a+b)(a+3b)=a2+4ab+3b2
          (3)下列有幾張如圖所示的卡片,用它們拼一些新的圖形,驗證下列兩個公式:
          (1)(a-b)2=a2-2ab+b2    (2)(a+b)2-(a-b)2=4ab
          分析:(1)根據(jù)圖形的總面積等于各個部分的面積的和,即可寫出;
          (2)根據(jù)圖形的總面積等于各個部分的面積的和,可以作一個一邊是a+b,另一邊是a+3b的矩形;
          (3)同理即可作出圖形.
          解答:解:(1)答案是:(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2
          (2)
          (3)每個圖(3分)
          點評:本題主要考查了乘法公式的幾何表示,正確理解例題的意義:根據(jù)圖形的總面積等于各個部分的面積的和,是解題的關鍵.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并解答問題:
          我國是最早了解和應用勾股定理的國家之一,古代印度、希臘、阿拉伯等許多國家也都很重視對勾股定理的研究和應用,古希臘數(shù)學家畢達哥拉斯首先證明了勾股定理,在西方,勾股定理又稱為“畢達哥拉斯定理”.
          關于勾股定理的研究還有一個很重要的內(nèi)容是勾股數(shù)組,在《幾何》課本中我們已經(jīng)了解到,“能夠成為直角三角形三條邊的三個正整數(shù)稱為勾股數(shù)”,以下是畢達哥拉斯等學派研究出的確定勾股數(shù)組的兩種方法:
          方法1:若m為奇數(shù)(m≥3),則a=m,b=
          1
          2
          (m2-1)和c=
          1
          2
          (m2+1)是勾股數(shù).
          方法2:若任取兩個正整數(shù)m和n(m>n),則a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2是勾股數(shù).
          (1)在以上兩種方法中任選一種,證明以a,b,c為邊長的△ABC是直角三角形;
          (2)請根據(jù)方法1和方法2按規(guī)律填寫下列表格:
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          (3)某園林管理處要在一塊綠地上植樹,使之構成如下圖所示的圖案景觀,該圖案由四個全等的直角三角形組成,要求每個三角形頂點處都植一棵樹,各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米,如果每個三角形最短邊上都植6棵樹,且每個三角形的各邊長之比為5:12:13,那么這四個直角三角形的邊長共需植樹
           
          棵.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并解答問題:
          與正三角形各邊都相切的圓叫做正三角形的內(nèi)切圓,與正四邊形各邊都相切的圓叫做正四邊形的內(nèi)切圓,與正n邊形各邊都相切的圓叫做正n邊形的內(nèi)切圓,設正n(n≥3)邊形的面積為S正n邊形,其內(nèi)切圓的半徑為r,試探索正n邊形的面積.
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          (1)如圖1,當n=3時,設AB切⊙P于點C,連接OC,OA,OB,
          ∴OC⊥AB,
          ∴OA=OB,
          ∴∠AOC=
          1
          2
          ∠AOB,∴AB=2BC.
          在Rt△AOC中,
          ∵∠AOC=
          1
          2
          360°
          3
          =60°,OC=r,
          ∴AC=r•tan60°,∴AB=2r•tan60°,
          ∴S△OAB=
          1
          2
          •r•2r•tan60°=r2tan60°,
          ∴S正三角形=3S△OAB=3r2•tan60度.
          (2)如圖2,當n=4時,仿照(1)中的方法和過程可求得:S正四邊形=4S△OAB=
           
          ;
          (3)如圖3,當n=5時,仿照(1)中的方法和過程求S正五邊形;
          (4)如圖4,根據(jù)以上探索過程,請直接寫出S正n邊形=
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并解答問題
          如圖①,以Rt△ABC的直角邊AB、AC為邊分別向外作正方形ABDE和正方形ACFG,連接EG,可以得出結論△ABC的面積與△AEG的面積相等.
          (1)在圖①中的△ABC的直角邊AB上任取一點H,連接CH,以BH、HC為邊分別向外作正方形HBDE和正方形HCFG,連接EG,得到圖②,則△HBC的面積與△HEG的面積的大小關系為
           

          (2)如圖③,若圖形總面積是a,其中五個正方形的面積和是b,則圖中陰影部分的面積是
           

          (3)如圖④,點A、B、C、D、E都在同一直線上,四邊形X、Y、Z都是正方形,若圖形總面積是m,正方形Y的面積是n,則圖中陰影部分的面積是
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀材料并解答問題:
          與正三角形各邊都相切的圓叫做正三角形的內(nèi)切圓,與正四邊形各邊都相切的圓叫做正四邊形的內(nèi)切圓,…,與正n邊形各邊都相切的圓叫做正n邊形的內(nèi)切圓,設正n(n≥3)邊形的面積為S正n邊形,其內(nèi)切圓的半徑為r,試探索正n邊形的面積.(結果可用三角函數(shù)表示)
          如圖①,當n=3時,設AB切圓O于點C,連接OC,OA,OB,∴OC⊥AB,OA=OB,∴∠AOC=
          1
          2
          AOB
          ,AB=2BC.
          在Rt△AOC中,∵∠AOC=
          1
          2
          360°
          3
          =60°
          ,OC=r,∴AC=r•tan60°,AB=2r•tan60°,∴S△OAB=
          1
          2
          •r•2rtan60°=r2tan60°
          ,∴S正三角形=3S△OAB=3r2•tan60°.
          (1)如圖②,當n=4時,仿照(1)中的方法和過程可求得:S正四邊形=
           

          (2)如圖③,當n=5時,仿照(1)中的方法和過程求S正五邊形;
          (3)如圖④,根據(jù)以上探索過程,請直接寫出S正n邊形=
           

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