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        1. 如圖,五邊形ABCDE為一塊土地的示意圖.四邊形AFDE為矩形,AE=130米,ED=100米,BC截∠F交AF、FD分別于點(diǎn)B、C,且BF=FC=10米.
          (1)現(xiàn)要在此土地上劃出一塊矩形土地NPME作為安置區(qū),且點(diǎn)P在線段BC上,若設(shè)PM的長(zhǎng)為x米,矩形NPME的面積為y平方米,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)x為何值時(shí),安置區(qū)的面積y最大,最大面積為多少?
          (2)因三峽庫(kù)區(qū)移民的需要,現(xiàn)要在此最大面積的安置區(qū)內(nèi)安置30戶移民農(nóng)戶,每戶建房占地100平方米,政府給予每戶4萬(wàn)元補(bǔ)助,安置區(qū)內(nèi)除建房外的其余部分每平方米政府投入100元作為基礎(chǔ)建設(shè)費(fèi),在五邊形ABCDE這塊土地上,除安置區(qū)外的部分每平方米政府投入200元作為設(shè)施施工費(fèi).為減輕政府的財(cái)政壓力,決定鼓勵(lì)一批非安置戶到此安置區(qū)內(nèi)建房,每戶建房占地120平方米,但每戶非安置戶應(yīng)向政府交納土地使用費(fèi)3萬(wàn)元.為保護(hù)環(huán)境,建房總面積不得超過(guò)安置區(qū)面積的50%.若除非安置戶交納的土地使用費(fèi)外,政府另外投入資金150萬(wàn)元,請(qǐng)問(wèn)能否將這30戶移民農(nóng)戶全部安置?并說(shuō)明理由.

          【答案】分析:(1)要求矩形的面積就應(yīng)該知道矩形的長(zhǎng)和寬,可以延長(zhǎng)MP交AF于點(diǎn)H,用PH表示出PM和PN,然后根據(jù)矩形的面積=長(zhǎng)×寬,得出函數(shù)關(guān)系式,然后根據(jù)PH的取值范圍和函數(shù)的性質(zhì),得出面積最大值.
          (2)本題的不等式關(guān)系為:非安置戶的建房占地面積+安置戶的建房占地面積≤安置區(qū)面積×50%;安置戶的補(bǔ)助費(fèi)+安置戶的基礎(chǔ)建設(shè)費(fèi)+安置戶的設(shè)施施工費(fèi)≤150萬(wàn)元+非安置戶繳納的土地使用費(fèi).以此來(lái)列出不等式,求出自變量的取值范圍.
          解答:解:(1)延長(zhǎng)MP交AF于點(diǎn)H,則△BHP為等腰直角三角形.
          BH=PH=130-x
          DM=HF=10-BH=10-(130-x)=x-120
          則y=PM•EM=x•[100-(x-120)]=-x2+220x
          由0≤PH≤10
          得120≤x≤130因?yàn)閽佄锞y=-x2+220x的對(duì)稱軸為直線x=110,開口向下.
          所以,在120≤x≤130內(nèi),
          當(dāng)x=120時(shí),y=-x2+220x取得最大值.
          其最大值為y=12000(㎡)

          (2)設(shè)有a戶非安置戶到安置區(qū)內(nèi)建房,政府才能將30戶移民農(nóng)戶全部安置.
          由題意,得
          30×100+120a≤12000×50%
          30×4+(12000-30×100-120a)×0.01+×10×0.02≤150+3a
          解得18≤a≤25
          因?yàn)閍為整數(shù).
          所以,到安置區(qū)建房的非安置戶至少有19戶且最多有25戶時(shí),政府才能將30戶移民農(nóng)戶全部安置;否則,政府就不能將30戶移民農(nóng)戶全部安置.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)和一元一次不等式的綜合應(yīng)用,讀清題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD的長(zhǎng),寬分別為
          3
          2
          和1,且OB=1,點(diǎn)E(
          3
          2
          ,2),連接AE,ED.
          (1)求經(jīng)過(guò)A,E,D三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
          (2)若以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形AEDCB放大,使放大后的五邊形的邊長(zhǎng)是原五邊形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的3倍,請(qǐng)?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A′E′D′C′B′;
          (3)經(jīng)過(guò)A′,E′,D′三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如圖,四邊形ABCD的內(nèi)角和為2×180°=360°,五邊形ABCDE的內(nèi)角和為3×180°=540°,…由此可見n邊形的內(nèi)角和為
          (n-2)×180
          度,外角和是
          360
          度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在?ABCD中,AB=6cm,AD=AC=5cm.點(diǎn)P由C出發(fā)沿CA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;同時(shí),線段EF由AB出發(fā)沿AD方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,交AC于Q,連接PE、PF.若設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<5).解答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
          (1)當(dāng)t為何值時(shí),PE∥CD?
          (2)試判斷三角形PEF形狀,并請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)當(dāng)0<t<2.5時(shí).
          ①在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,五邊形ABFPE的面積是否為定值?如果是,求出五邊形ABFPE的面積;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          ②試求△PEQ的面積的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD的長(zhǎng)、寬分別為3和2,OB=2,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,4)連接AE、ED.
          (1)求經(jīng)過(guò)A、E、D三點(diǎn)的拋物線的解析式.
          (2)以原點(diǎn)為位似中心,將五邊形ABCDE放大.
          ①若放大后的五邊形的邊長(zhǎng)是原五邊形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的2倍,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出放大后的五邊形A2B2C2D2E2,并直接寫出經(jīng)過(guò)A2、D2、E2三點(diǎn)的拋物線的解析式:
           

          ②若放大后的五邊形的邊長(zhǎng)是原五邊形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的k倍,請(qǐng)你直接寫出經(jīng)過(guò)Ak、Dk、Ek三點(diǎn)的拋物線的解析式:
           
          (用含k的字母表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,四邊形ABCD的內(nèi)角和為2×180°=360°,五邊形ABCDE的內(nèi)角和為3×180°=540°,…由此可見:
          (1)六邊形的內(nèi)角和為
          720
          720
          度;
          (2)n邊形的內(nèi)角和為
          (n-2)×180
          (n-2)×180
          度.

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