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        1. 圖1是只有一組對(duì)角為直角的四邊形(我們規(guī)定這一類四邊形的集合為M),連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)四邊形的“直徑”(相當(dāng)于經(jīng)過這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的圓的直徑).
          (1)識(shí)圖:如圖1,四邊形ABCD的直徑是線段______;
          (2)判斷:如圖2,在坐標(biāo)系中(網(wǎng)格小方格的單位長(zhǎng)為1)的四邊形EFGH是否為M中的四邊形?給出簡(jiǎn)要說明;
          (3)思考、操作并解決問題:在圖2中找到一個(gè)點(diǎn)P,使四邊形EFPH為M中的四邊形,并且這個(gè)四邊形用一條直線分割成兩塊后可以拼成一個(gè)正方形.要求:寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)、畫出分割線,并說明理由.

          【答案】分析:(1)根據(jù)圓周角定理得出直徑為BD即可;
          (2)首先利用網(wǎng)格求出線段長(zhǎng),得出△HMG∽△GNF,進(jìn)而得出,∠HGF=90°,即可得出答案;
          (3)利用正方形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)分析得出即可.
          解答:解:(1)根據(jù)圓周角定理得出:
          四邊形ABCD的直徑是線段BD;

          (2)如圖2,四邊形EFGH為M中的四邊形,
          理由:∵HM=2,MG=4,NG=4,NF=8,
          ==,
          ∵∠HMG=∠GNF,
          ∴△HMG∽△GNF,
          ∴∠NFG=∠MGH,
          ∵∠NFG+∠NGF=90°,
          ∴∠MGH+∠FGN=90°,
          ∴∠HGF=90°,
          又∵∠FEM=90°,∠EHG≠90°,
          ∴四邊形EFGH為M中的四邊形;

          (3)如圖2所示:P點(diǎn)坐標(biāo)為:(7,7),沿紅色直線分割即可得出兩部分,可以組成正方形;
          ∵在△PSH和△PWF中

          ∴△PSH≌△PWF(SAS),
          ∴PF=PH,
          故可以組成邊長(zhǎng)為7的正方形.
          故答案為:BD.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了圓周角定理以及新定義和相似三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí),利用網(wǎng)格得出三角形各邊長(zhǎng)度進(jìn)而得出相似三角形以及全等三角形是解題關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖①,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)A為邊在第一象限內(nèi)作正方形OABC,點(diǎn)D是x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OD>1),連接BD,以BD為邊在第一象限內(nèi)作正方形DBFE,設(shè)M為正方形DBFE的中心,直線MA交y軸于點(diǎn)N.如果定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形.
          (1)試找出圖1中的一個(gè)損矩形;
          (2)試說明(1)中找出的損矩形的四個(gè)頂點(diǎn)一定在同一個(gè)圓上;
          (3)隨著點(diǎn)D位置的變化,點(diǎn)N的位置是否會(huì)發(fā)生變化?若沒有發(fā)生變化,求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由;
          (4)在圖②中,過點(diǎn)M作MG⊥y軸于點(diǎn)G,連接DN,若四邊形DMGN為損矩形,求D點(diǎn)坐精英家教網(wǎng)標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形,連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)損矩形的直徑.
          (1)如圖1,損矩形ABCD,∠ABC=∠ADC=90°,則該損矩形的直徑是線段
           

          (2)在線段AC上確定一點(diǎn)P,使損矩形的四個(gè)頂點(diǎn)都在以P為圓心的同一圓上(即損矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上),請(qǐng)作出這個(gè)圓,并說明你的理由.友情提醒:“尺規(guī)作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
          (3)如圖2,△ABC中,∠ABC=90°,以AC為一邊向形外作菱形ACEF,D為菱形ACEF的中心,連接BD,當(dāng)BD平分∠ABC時(shí),判斷四邊形ACEF為何種特殊的四邊形?請(qǐng)說明理由.若此時(shí)AB=3,BD=4
          2
          ,求BC的長(zhǎng).
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          圖1是只有一組對(duì)角為直角的四邊形(我們規(guī)定這一類四邊形的集合為M),連接它的兩個(gè)非直角頂點(diǎn)的線段叫做這個(gè)四邊形的“直徑”(相當(dāng)于經(jīng)過這個(gè)四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)的圓的直徑).
          (1)識(shí)圖:如圖1,四邊形ABCD的直徑是線段
          BD
          BD

          (2)判斷:如圖2,在坐標(biāo)系中(網(wǎng)格小方格的單位長(zhǎng)為1)的四邊形EFGH是否為M中的四邊形?給出簡(jiǎn)要說明;
          (3)思考、操作并解決問題:在圖2中找到一個(gè)點(diǎn)P,使四邊形EFPH為M中的四邊形,并且這個(gè)四邊形用一條直線分割成兩塊后可以拼成一個(gè)正方形.要求:寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)、畫出分割線,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E是射線DA一動(dòng)點(diǎn)(DE>1),連結(jié)BE,以BE為邊在BE上方作正方形BEFG,設(shè)M為正方形BEFG的中心,如果定義:只有一組對(duì)角是直角的四邊形叫做損矩形.
          (1)試找出圖中的一個(gè)損矩形并簡(jiǎn)單說明理由.
          (2)連接AM,無論點(diǎn)E位置怎樣變化,求證:DB∥AM.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案