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        1. 【題目】如圖某商場(chǎng)為了吸引顧客,設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:每購(gòu)買500元商品,就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),如果轉(zhuǎn)盤停止后,指針上對(duì)準(zhǔn)500、20、100、50、10的區(qū)域,顧客就可以分別獲得500元、200元、100元、50元、10元的購(gòu)物券一張。(轉(zhuǎn)盤等分成20)

          (1)小華購(gòu)物450,他獲得購(gòu)物券的概率是多少?

          (2)小麗購(gòu)物600,那么她獲得100元以上(包括100)券的概率是多少?

          【答案】(1)0(2)

          【解析】

          (1)由于每購(gòu)買500元商品,才能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),所以小華購(gòu)物450元,不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),故獲得購(gòu)物券的概率為0;

          (2)找到100元及以上的份數(shù)占總份數(shù)的多少即為獲得100元以上(包括100元)購(gòu)物券的概率.

          解:(1)450<500,

          ∴小華購(gòu)物450元,不能獲得轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),

          ∴小華獲得購(gòu)物券的概率為0;

          (2)小麗購(gòu)物600元,能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì).

          她獲得100元以上(包括100元)購(gòu)物券的概率是

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是反比例函數(shù)y= 的圖象和一次函數(shù)y=ax+b的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).

          (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
          (2)求△AOB的面積;
          (3)根據(jù)圖象直接寫出不等式ax+b﹣ <0的解集.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在邊BC上,以AD為邊作正方形ADEF,連結(jié)CF,CE

          (1)求證:△ABD≌△ACF;

          (2)如果BD=AC,求證:CD=CE

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)A作AE∥BD,過點(diǎn)D作ED∥AC,兩線相交于點(diǎn)E.

          (1)求證:四邊形AODE是菱形;
          (2)連接BE,交AC于點(diǎn)F.若BE⊥ED于點(diǎn)E,求∠AOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聰繼續(xù)對(duì)兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的情形進(jìn)行研究

          小聰將命題用符號(hào)語言表示為:在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,B=E

          小聰?shù)奶骄糠椒ㄊ菍?duì)∠B分為直角、鈍角、銳角三種情況進(jìn)行探究.

          第一種情況:當(dāng)∠B 是直角時(shí),如圖1ABCDEF中,AC=DF,BC=EFB=E=90°,根據(jù)“HL”定理,可以知道RtABCRtDEF

          第二種情況:當(dāng)∠B 是銳角時(shí),如圖2BC=EF,B=E90°,在射線EM上有點(diǎn)D,使DF=AC,畫出符合條件的點(diǎn)D,則ABCDEF的關(guān)系是   ;

          A.全等 B.不全等 C.不一定全等

          第三種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),如圖3,在ABCDEF中,AC=DF,BC=EF,B=E90°.過點(diǎn)CAB邊的垂線交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)M;同理過點(diǎn)FDE邊的垂線交DE延長(zhǎng)線于N,根據(jù)“ASA”,可以知道CBM≌△FEN,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,進(jìn)而證出ABC≌△DEF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)EAD邊上,點(diǎn)FAD的延長(zhǎng)線上,且BE=CF.

          (1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.

          (2)若BEC=90°,ABE=30°,AB=,求ED的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.

          (1)求證:ADC≌△ECD;

          (2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知DGBC,ACBC,EFAB,1=2,求證:CDAB

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          同步練習(xí)冊(cè)答案