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        1. 已知拋物線

          (1)用配方法將化成的形式;

          (2)將此拋物線向右平移1個單位,再向上平移2個單位,求平移后所得拋物線的解析式.

           

          【答案】

          (1)y=(x-2)2-3 .(2)y=(x-3)2-1=x2-6x+8

          【解析】

          試題分析:(1)∵y=x2-4x+1 ∴y=x2-4x+4-4+1 y=(x-2)2-3 (2)由(1)得y=(x-2-1)2-3+2即y=(x-3)2-1   解:(1)

           

           ............................................................. 2分

          (2)∵拋物線的頂點坐標(biāo)為, ............................ 3分

          ∴平移后的拋物線的頂點坐標(biāo)為. ...................................... 4分

          ∴平移后所得拋物線的解析式為.  5分

          考點:二次函數(shù)圖象平移的規(guī)律,二此函數(shù)一般式化頂點式的方法

          點評:熟知二次函數(shù)圖象平移時,上加下減,左加右減。即上下平移時,縱坐標(biāo)加減,左右平移時,橫坐標(biāo)加減。這里注意的是;平移時一定要把二次函數(shù)的解析式化成頂點式形式,函數(shù)標(biāo)準(zhǔn)解析式化頂點式時;配方的原則是,一次項系數(shù)一半的平方比上二次項系數(shù),此題的二次項為“1”,屬于基礎(chǔ)題。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于不同的兩點A(x1,0)和B(x2,0),與y軸的精英家教網(wǎng)正半軸交于點C.如果x1、x2是方程x2-x-6=0的兩個根(x1<x2),且△ABC的面積為
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          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)求直線AC和BC的方程;
          (3)如果P是線段AC上的一個動點(不與點A、C重合),過點P作直線y=m(m為常數(shù)),與直線BC交于點Q,則在x軸上是否存在點R,使得△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點R的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)廊橋是我國古老的文化遺產(chǎn).如圖,是某座拋物線型的廊橋示意圖,已知拋物線的函數(shù)表達式為y=-
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          x2+10,為保護廊橋的安全,在該拋物線上距水面AB高為8米的點E、F處要安裝兩盞警示燈,求這兩盞燈的水平距離EF(精確到1米).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線y=ax2(a>0)上有A、B兩點,它們的橫坐標(biāo)分別為-1,2.如果△AOB(O是坐標(biāo)原點)是直角三角形,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•廣州)已知拋物線y1=ax2+bx+c(a≠0,a≠c)過點A(1,0),頂點為B,且拋物線不經(jīng)過第三象限.
          (1)使用a、c表示b;
          (2)判斷點B所在象限,并說明理由;
          (3)若直線y2=2x+m經(jīng)過點B,且于該拋物線交于另一點C(
          ca
          ,b+8
          ),求當(dāng)x≥1時y1的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(2,-3)、C(0,4)三點.
          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)如果點D在這條拋物線上,點D關(guān)于這條拋物線對稱軸的對稱點是點C,求點D的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案