【題目】如圖1,矩形中,
,
,以
為直徑在矩形
內(nèi)作半圓
.
(1)若點是半圓
上一點,則點
到
的最小距離為________;
(2)如圖2,保持矩形固定不動,將半圓
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
度,得到半圓
,則當(dāng)半圓
與
相切時,求旋轉(zhuǎn)角
的度數(shù);
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)與邊
有交點時,求
的取值范圍.
【答案】(1)1;(2);(3)
【解析】
(1)過點作
的垂線,交
于點
,交
于點
,時
即為點
到
的最小距離.推出四邊形
是矩形,即可求出點
到
的最小距離;
(2)設(shè)半圓與
相切于點
,連接
,延長
、
交于點
,證明
,解得
,根據(jù)
中,
,
,即可求出旋轉(zhuǎn)角
的度數(shù);
(3)分別求出當(dāng)點在
上時和當(dāng)
與邊
相切時的
的值,即可求出
的取值范圍.
(1)如圖1,過點作
的垂線,交
于點
,交
于點
,
此時即為點
到
的最小距離.
∵四邊形是矩形,點
在
上,且
,
∴四邊形是矩形,
∴,
∵,
∴.
故答案為:1.
(2)如圖2,設(shè)半圓與
相切于點
,連接
,延長
、
交于點
,
∴于點
,
,
∵,
∴,
∴,
∴,即
,解得
,
在中,
,
,
∴,
∴,即
;
(3)當(dāng)點在
上時,如圖3,
∵,
是半圓
的直徑,
∴點在
上,
∵在中,
,
,
,
∴由勾股定理得,
∴,
又∵當(dāng)與邊
相切時,
,
∴此時,
∴當(dāng)與邊
有交點時,
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】荊門市是著名的“魚米之鄉(xiāng)”.某水產(chǎn)經(jīng)銷商在荊門市長湖養(yǎng)殖場批發(fā)購進(jìn)草魚和烏魚(俗稱黑魚)共75千克,且烏魚的進(jìn)貨量大于40千克.已知草魚的批發(fā)單價為8元/千克,烏魚的批發(fā)單價與進(jìn)貨量的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)請直接寫出批發(fā)購進(jìn)烏魚所需總金額y(元)與進(jìn)貨量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若經(jīng)銷商將購進(jìn)的這批魚當(dāng)日零售,草魚和烏魚分別可賣出89%、95%,要使總零售量不低于進(jìn)貨量的93%,問該經(jīng)銷商應(yīng)怎樣安排進(jìn)貨,才能使進(jìn)貨費用最低?最低費用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點A(﹣3,0),對稱軸為x=﹣1.給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②2a+b=0;③a﹣b+c=0;④5a<b.其中正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在建設(shè)港珠澳大橋期間,大橋的規(guī)劃選線須經(jīng)過中華白海豚國家級白然保護(hù)區(qū)—區(qū)域或區(qū)域
.為實現(xiàn)白海豚“零傷亡,不搬家”的目標(biāo),需合理安排施工時間和地點,為此,海豚觀察員在相同條件下連續(xù)出海
天,在區(qū)域
、
兩地對中華白海豚的蹤跡進(jìn)行了觀測和統(tǒng)計,過程如下,請補(bǔ)充完整.(單位:頭)
(收集數(shù)據(jù))
連續(xù)天觀察中華白海豚每天在區(qū)域
、區(qū)域
出現(xiàn)的數(shù)目情況,得到統(tǒng)計結(jié)果,并按從小到大的順序排列如下:
區(qū)域 | ||||||||||
區(qū)域 | ||||||||||
(整理、描述數(shù)據(jù))
(1)按如下數(shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù),請補(bǔ)充完整:
海豚數(shù) | |||||
區(qū)域 | _________ | _________ | |||
區(qū)域 |
(2)兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù),眾數(shù)如下所示:
觀測點 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
區(qū)域 | |||
區(qū)域 |
請?zhí)羁眨荷媳碇兄形粩?shù)_______,,眾數(shù)
______;
(3)規(guī)劃者們選擇了區(qū)域為大橋的必經(jīng)地,為減少施工對白海豚的影響,合理安排施工時間,估計在接下來的
天施工期內(nèi),區(qū)域
大約有多少天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在
的范圍內(nèi)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀)如圖①,是等邊三角形,將直角三角板
的
角頂點
放在邊
上(點
不與點
、
重合),使兩邊分別交邊
、
于點
、
.進(jìn)而可證:
.
小明的做法是,先證,再證
,可證得
∽
.
(探究)如圖②,將等邊三角形沿折痕
折疊,使點
的對稱點
落在邊
上(點
不與點
、
重合),求證:
∽
.
(應(yīng)用)若圖②中的,
,直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車專賣店經(jīng)銷某種型號的汽車.已知該型號汽車的進(jìn)價為15萬元/輛,經(jīng)銷一段時間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)該型號汽車售價定為25萬元/輛時,平均每周售出8輛;售價每降低0.5萬元,平均每周多售出1輛.
(1)當(dāng)售價為22萬元/輛時,求平均每周的銷售利潤.
(2)若該店計劃平均每周的銷售利潤是90萬元,為了盡快減少庫存,求每輛汽車的售價.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2-2mx+m2+m-1(m是常數(shù)).
(1)求證:不論m為何值,該函數(shù)的圖像的頂點都在函數(shù)y=x-1的圖像上.
(2)若該函數(shù)的圖像與函數(shù)y=x+b的圖像有兩個交點,則b的取值范圍為( )
A.b>0 B.b>-1 C.b>- D.b>-2
(3)該函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸交點的個數(shù)隨m的值變化而變化,直接寫出交點個數(shù)及對應(yīng)的m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是菱形ABCD的對角線BD上一點,連接CP并延長,交AD于E,交BA的延長線于點F.
(1)求證:.
(2)如果,求線段PC的長.
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