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        1. 【題目】如圖,在第1個(gè)△A1BC中,∠B30°,A1BCB;在邊A1B上任取一點(diǎn)D,延長(zhǎng)CA1A2,使A1A2A1D,得到第2個(gè)△A1A2D;在邊A2D上任取一點(diǎn)E,延長(zhǎng)A1A2A3,使A2A3A2E,得到第3個(gè)△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的底角度數(shù)是( 。

          A.n75°B.n165°

          C.n175°D.n85°

          【答案】C

          【解析】

          先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求出∠BA1C的度數(shù),再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)分別求出∠DA2A1,∠EA3A2及∠FA4A3的度數(shù),找出規(guī)律即可得出第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的底角度數(shù).

          解:∵在△CBA1中,∠B30°,A1BCB,

          ∴∠BA1C75°,

          A1A2A1D,∠BA1C是△A1A2D的外角,

          ∴∠DA2A1BA1C×75°;

          同理可得,

          EA3A2=(2×75°,∠FA4A3=(3×75°,

          ∴第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的底角度數(shù)是(n1×75°.

          故選:C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,如圖,延長(zhǎng)的各邊,使得,,順次連接,得到為等邊三角形.

          求證:(1;

          2為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達(dá)B處的過(guò)程中,通過(guò)隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ),“翻譯”成數(shù)學(xué)就是:如圖,ABOHCD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC、BD相交于OODCD.垂足為D,已知AB=20米,則標(biāo)語(yǔ)CD的長(zhǎng)度是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,A(3,3)、C(0,2),點(diǎn)B(b,0)x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).

          (1)寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo)并用b表示四邊形AODB的面積S;

          (2)連結(jié)CDx軸于P,試求APCP的和;

          (3)在點(diǎn)B從左向右移動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)B處于哪些位置時(shí)OBD是特殊的三角形?寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)并分別說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,ABC,已知AB=AC,DAC上的一點(diǎn),CD=9,BC=15,BD=12.

          (1)證明:BCD是直角三角形.

          (2)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)盒子里有完全相同的三個(gè)小球,球上分別標(biāo)上數(shù)字-1、1、2.隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),其數(shù)字記為p,再隨機(jī)摸出另一個(gè)小球,其數(shù)字記為q,則p,q使關(guān)于x的方程x2+px+q=0有實(shí)數(shù)根的概率是(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收,某校在“五一”小長(zhǎng)假期間準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批電腦,有如下兩種方案:

          方案一:到商家直接購(gòu)買(mǎi),每臺(tái)需要7000元;

          方案二:學(xué)校買(mǎi)零部件組裝,每臺(tái)需要6000元,另外需要支付安裝用合計(jì)3000元.

          設(shè)學(xué)校需要電腦臺(tái),方案一和方案二的費(fèi)用分別為元.

          1)分別寫(xiě)出的函數(shù)關(guān)系式;

          2)若學(xué)校需要添置電腦50臺(tái),那么采用哪種方案比較省錢(qián),說(shuō)說(shuō)你的理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在 ABCD 中,AEBF 分別平分∠DAB 和∠ABC,交 CD 于點(diǎn) EF,AE、BF 相交于點(diǎn) M

          (1)求證:AEBF;

          (2)判斷線段 DF CE 的大小關(guān)系,并予以證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將兩塊直角三角形的一條直角邊重合疊放,已知AC=BC=+1,D=60°,則兩條斜邊的交點(diǎn)E到直角邊BC的距離是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案