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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】如圖,將△ABC的一角折疊,使點C落在△ABC內一點

          1)若∠1=40°,∠2=30°,求∠C的度數;(2)試通過第(1)問,直接寫出∠1、∠2、∠C三者之間的關系.

          【答案】1;(22C=1+∠2.

          【解析】

          由折疊關系可得到∠C=C′,C′DE=CDE,C′ED=CED,在再根據平角的性質,得到

          C′DC+C′EC的值,在根據四邊形的內角和為360°,即可求出∠C的度數;根據(1)問可知,∠C′DC+C′EC=360(1+2),2C==360°-(∠C′DC+C′EC),聯立上式即可得到∠1、∠2、∠C三者之間的關系.

          解:(1) ∵△CDE是由△CDE折疊而成,

          ∴∠C=∠C′,∠CDE=∠CDE,∠CED=∠CED,

          又∠1+∠CDC=180,∠2+∠CEC=180

          ∴∠CDC+∠CEC=360(∠1+∠2)=290,

          又∵四邊形CDCE的內角和為360,

          ∴∠C′+∠C=70,

          ∴∠C=35.

          2)根據(1)問可知,

          C′DC+C′EC=360(1+2)

          又∵四邊形CDCE的內角和為360,

          2C==360°-(∠C′DC+C′EC),

          聯立上式即可得

          2C=1+∠2,

          練習冊系列答案
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          (1)試說明如何平移線段AC,使其與線段ED重合;
          (2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉,使AC的對應邊為DE,請直接寫出點B的對應點F的坐標;
          (3)畫出(2)中的△DEF,并和△ABC同時繞坐標原點O逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形.

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          1)求證:ACCD

          2)求四邊形ABCD的面積.

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          【題目】已知拋物線y=x2﹣(2m+1)x+2m不經過第三象限,且當x>2時,函數值y隨x的增大而增大,則實數m的取值范圍是( )
          A.0≤m≤1.5
          B.m≥1.5
          C.0≤m≤1
          D.0<m≤1.5

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          科目:初中數學 來源: 題型:

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          (1)該顧客至多可得到元購物券;
          (2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于50元的概率.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=0.6,將△ABC繞點C順時針旋轉,得到△A1B1C.

          (1)如圖1,當點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
          (2)如圖2,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉過程中,點F的對應點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.

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          (1)利用直尺和量角器作出光線BC經鏡面EF反射后的反射光線CD;

          (2)試判斷ABCD的位置關系,并說明理由.

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          A. F和C B. F和E C. D和C D. D和E

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          (1)求x和y的值;

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