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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          （1）如圖，在下列括號中填寫推理理由
          ∵∠1=135°（已知）
          ∴∠3=∠135°（______）
          又∵∠2=45°（已知）
          ∴∠2+∠3=45°+135°=180°
          ∴a∥b（______）
          （2）建立平面直角坐標系，依次描出點A（-2，0），B（0，-3），C（-3，-5），連接AB、BC、CA．求△ABC的面積．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）對頂角相等；同旁內角互補，兩直線平行．
          （2）S△ABC=×1×3=1.5．
          答：△ABC的面積為1.5．
          分析：（1）根據圖形由對頂角相等，及平行線的判定中同旁內角互補，兩直線平行可直接得出理由；
          （2）建立直角坐標系，描點后知三角形ABC的面積=×AB×C點的縱坐標的絕對值．
          點評：本題考查了對頂角相等；平行線的判定中同旁內角互補，兩直線平行；以及三角形面積計算公式．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網（1）如圖，在下列括號中填寫推理理由
          ∵∠1=135°（已知）
          ∴∠3=∠135°（
           
          ）
          又∵∠2=45°（已知）
          ∴∠2+∠3=45°+135°=180°
          ∴a∥b（
           
          ）
          （2）建立平面直角坐標系，依次描出點A（-2，0），B（0，-3），C（-3，-5），連接AB、BC、CA．求△ABC的面積．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、如圖：
          在下列括號中填寫推理理由
          ∵∠l=135°（
          已知
          ）
          ∴∠3=∠135°（
          對頂角相等
          ）
          又∵∠2=45°（
          已知
          ）
          ∴∠2+∠3=45°+135°=180°
          ∴a∥b（
          同旁內角互補兩直線平行
          ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖：
          在下列括號中填寫推理理由
          ∵∠1=135°（________）
          ∴∠3=∠135°（________）
          又∵∠2=45°（________）
          ∴∠2+∠3=45°+135°=180°
          ∴a∥b（________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：期中題
				題型：解答題
			
          

						
          如圖：在下列括號中填寫推理理由
          ∵∠l=135°（ _________ ）
          ∴∠3=135°（ _________ ）
          又∵∠2=45°（ _________ ）
          ∴∠2+∠3=45°+135°=180°
          ∴a∥b（ _________ ）
          

          

			
          

			
          
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