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        1. 【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜邊AB上取一點D,過點D作DE//BC,交AC于點E.現(xiàn)將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)一定角度到如圖2所示的位置(點D在△ABC的內(nèi)部),使得∠ABD+∠ACD=90°.

          (1)①求證:△ABD∽△ACE;
          ②若CD=1,BD= ,求AD的長;
          (2)如圖3,將原題中的條件“AC=BC”去掉,其它條件
          不變,設(shè) ,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值;

          (3)如圖4,將原題中的條件“∠ACB=90°”去掉,其它條件不變,若 ,設(shè)CD=m , BD=n , AD=p , 試探究m , n , p三者之間滿足的等量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)

          【答案】
          (1)

          解:①如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,

          ∴∠A=∠B=45°,=,

          ∵DE//BC,

          所以∠D=∠B=45°,∠AED=∠ACB=90°,=,

          如圖2,∵∠DAE=∠BAC=45°,

          ∴∠CAE=∠BAD,

          又∵==,

          ∴△ABD∽△ACE.

          ②由①得△ABD∽△ACE,

          ,∠ABD=∠ACE,

          ∴CE=BD=.

          ∵∠ABD+∠ACD=90°,∠ABD=∠ACE,

          ∴∠ACE+∠ACD=90°,

          ∴∠DCE=90°,

          則DE=

          則AD=DE=2.


          (2)

          解:與(1)同理可證△ABD∽△ACE,∠DCE=90°,

          ,CE=2k,AE=3k,

          則AD2-AE2=CE2+CD2,

          即9-9k2=4k2+1,

          解得k=.


          (3)

          解:由(2)得=,

          則CE=n,AE=p,

          則DE2=CE2+CD2=+m2,

          因為DE//BC,所以△ADE∽△ABC,

          ,

          因為AC=BC,

          所以AE=DE,

          =+m2,

          則9p2=9n2+25m2.


          【解析】(1)①由“兩對應(yīng)邊成比例,且對應(yīng)邊的夾角相等,則這兩個三角形相似”,即要證明==,∠CAE=∠BAD;
          ②由△ABD∽△ACE,得,可求得CE,由∠ABD+∠ACD=90°,∠ABD=∠ACE,可得△CDE是直角三角形,從而求得DE,即而得到AD;
          (2)與(1)同理可證△ABD∽△ACE,∠DCE=90°,,這樣可分別求得CE,AE,則由勾股定理得DE2=AD2-AE2=CE2+CD2 , 可求得k的值;
          (3)方法同(1)分別求得CE,AE,由勾股定理可求得DE,由AE=DE化簡可得.

          練習冊系列答案
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          (1)求線段OA,OC的長;
          (2)求證:△ADE≌△COE,并求出線段OE的長;
          (3)直接寫出點D的坐標;
          (4)若F是直線AC上一個動點,在坐標平面內(nèi)是否存在點P,使以點E,C,P,F(xiàn)為頂點的四邊形是菱形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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          30

          2 sin60°

          22

          ﹣3

          ﹣2

          sin45°

          0

          |﹣5|

          6

          23

          1

          4

          1


          A.5
          B.6
          C.7
          D.8

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          請根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息,解答下列問題:



          (1)求出本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù),并將條形
          統(tǒng)計圖補充完整;
          (2)表示觀點B的扇形的圓心角度數(shù)為度;
          (3)若嘉興市人口總數(shù)約為270萬,請根據(jù)圖中信息,估計湖州市民認同觀點D的人數(shù).

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          (1)寫出曲線C的直角坐標方程和直線l的普通方程;
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          t

          [0,15)

          [15,30)

          [30,45)

          [45,60)

          [60,75)

          [75,90)

          男同學人數(shù)

          7

          11

          15

          12

          2

          1

          女同學人數(shù)

          8

          9

          17

          13

          3

          2

          若將日均課外閱讀時間不低于60分鐘的學生稱為“讀書迷”.
          (1)將頻率視為概率,估計該校4000名學生中“讀書迷”有多少人?
          (2)從已抽取的8名“讀書迷”中隨機抽取4位同學參加讀書日宣傳活動. (i)求抽取的4位同學中既有男同學又有女同學的概率;
          (ii)記抽取的“讀書迷”中男生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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