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				若分式
          5(a-1)(a-1)(a-b)
          無意義，則a，b滿足的條件是
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分式無意義：分母為零．
          解答：解：根據(jù)題意，得
          （a-1）（a-b）=0，
          解得，a=1或a=b；
          故答案是：a=1或a=b．
          點評：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個方面透徹理解分式的概念：
          （1）分式無意義?分母為零；
          （2）分式有意義?分母不為零；
          （3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x2-x-2
          x+1
          的值為0，則x的值為（　�。�
          
                
          A、x=1或x=2B、x=0
          C、x=2D、x=-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•大港區(qū)一模）若分式
          x2+2x-3|x|-1
          的值為0，則x的值為
          -3
          -3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          1
          2x-1
          有意義，則x的取值范圍是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x
          x-2
          有意義，則x的取值范圍是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若分式
          x2-4
          x-2
          的值是0，則x的值必是（　　）
          

			
          

			
          
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