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        1. 【題目】天虹超市購進甲、乙兩種水果,已知 1 千克甲種水果的進價比 1 千克乙種水果的進價多 4 元,購進 2

          千克甲種水果與 3 千克乙種水果共需 28 元.

          求甲種水果的進價為每千克多少元?

          (2)經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),甲種水果每天銷售量 y(千克)與售價 m(元/千克)之間滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系,求 y

          與 m 之間的函數(shù)關(guān)系;

          (3)在(2)的條件下,為減少庫存,每天甲種水果的銷售量不能低于 16 千克,當(dāng)甲種水果的售價定為多少元時,才能使每天銷售甲種水果的利潤最大?最大利潤是多少?

          【答案】(1)甲種水果進價為8元每千克(2)y=-2m+40(3)當(dāng)甲種水果售價為每千克12元時,每天銷售利潤最大,最大為64元

          【解析】分析:(1)設(shè)甲種水果的進價為x/千克,則乙種水果的進價為(x-4)元/千克,由題意列方程解答即可;
          (2)設(shè)直線AB的解析式為,將代入解析式,求出kb的值即可;
          (3)設(shè)每天銷售甲種水果的利潤為w元.由題意可得,再由二次函數(shù)的性質(zhì)解答即可.

          詳解:設(shè)甲種水果進價為x元每千克,由題意

          解得

          答:甲種水果進價為8元每千克.

          (2)由圖可知,ym滿足一次函數(shù)的關(guān)系,,則

          解得 ,則

          (3)設(shè)利潤為W元,則

          W=,

          ,

          ,

          當(dāng),m的增大而增大

          當(dāng)時,W最大=64

          答:當(dāng)甲種水果售價為每千克12元時,每天銷售利潤最大,最大為64.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一張正方形紙片按如圖步驟,通過折疊得到圖④,再沿虛線剪去一個角,展開鋪平后得到圖⑤,其中是折痕.若正方形與五邊形的面積相等,則的值是( )

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=5,AC=4,若進行一下操作,在邊BC上從左到右一次取點D1、D2D3、D4;過點D1ABAC的平行線分別交于AC、AB與點E1、F1;過點D2AB、AC的平行線分別交于ACAB于點E2、F2;過點D3ABAC的平行線分別交于AC、AB于點E3、F3,則4D1E1+D2E2+…+D2019E2019+5D1F1+D2F2+…+D2019F2019=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知長方形OABC的頂點O在坐標原點,A、C分別在x、y軸的正半軸上,頂點B8,6),直線y=-x+b經(jīng)過點ABCD、交y軸于點M,點PAD的中點,直線OPAB于點E

          1)求點D的坐標及直線OP的解析式;

          2)求△ODP的面積,并在直線AD上找一點N,使△AEN的面積等于△ODP的面積,請求出點N的坐標

          3)在x軸上有一點Tt,0)(5t8),過點Tx軸的垂線,分別交直線OE、AD于點FG,在線段AE上是否存在一點Q,使得△FGQ為等腰直角三角形,若存在,請求出點Q的坐標及相應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動中,學(xué)校計劃每周二下午第三節(jié)課時間開展此項活動,擬開展活動項目為:剪紙,武術(shù),書法,器樂,要求七年級學(xué)生人人參加,并且每人只能參加其中一項活動.教務(wù)處在該校七年級學(xué)生中隨機抽取了100名學(xué)生進行調(diào)查,并對此進行統(tǒng)計,繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).

          請解答下列問題:

          (1)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

          (2)在參加剪紙活動項目的學(xué)生中,男生所占的百分比是多少?

          (3)若該校七年級學(xué)生共有500人,請估計其中參加書法項目活動的有多少人?

          (4)學(xué)校教務(wù)處要從這些被調(diào)查的女生中,隨機抽取一人了解具體情況,那么正好抽到參加器樂活動項目的女生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為積極響應(yīng)南孔圣地,衢州有禮城市品牌建設(shè),在每周五下午第三節(jié)課開展了豐富多彩的走班選課活動.其中綜合實踐類共開設(shè)了禮行”“禮知”“禮思”“禮藝”“禮源等五門課程,要求全校學(xué)生必須參與其中一門課程.為了解學(xué)生參與綜合實踐類課程活動情況,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.

          1)請問被隨機抽取的學(xué)生共有多少名?并補全條形統(tǒng)計圖.

          2)在扇形統(tǒng)計圖中,求選擇禮行課程的學(xué)生人數(shù)所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).

          3)若該校共有學(xué)生1200人,估計其中參與禮源課程的學(xué)生共有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一張矩形紙片ABCD上制作一幅扇形藝術(shù)畫.扇形的圓弧和邊AD相切,切點為P,BC邊中點E為扇形的圓心,半徑端點MN分別在邊AB,CD上,已知AB10cmBC10cm,則扇形藝術(shù)畫的面積為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被3等分,指針落在每個扇形內(nèi)的機會均等.

          1)現(xiàn)隨機轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤一次,停止后,指針指向1的概率為   ;

          2)小明和小華利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲,若采用下列游戲規(guī)則,你認為對雙方公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD,FAD,射線BFAC于點G,CD的延長線于點E,則下列等式正確的為( )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊答案