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          【題目】如果y2－ay＋81是一個(gè)完全平方式，那么a的值是（ ）
          A. 18 B. －18 C. ±18 D. 以上選項(xiàng)都錯(cuò)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          根據(jù)完全平方公式的特征判斷即可得到a的值．
          ∵y2﹣ay+81是一個(gè)完全平方式，∴﹣a＝±18，即a＝±18．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出，去年農(nóng)村貧困人口減少1386萬，1386萬用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點(diǎn)0是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠AOB=110°，∠BOC=α，OC=CD,
          且∠DOC=60°連接OD.
          （1）求證：△COD是等邊三角形
          （2）當(dāng)α=150°時(shí)，試判斷△AOD的形狀，并說明理由
          （3）探究：當(dāng)α為多少度時(shí)，△AOD是等腰三角形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】岳一中初三某學(xué)生聆聽了感恩勵(lì)志主題演講《不要讓愛你的人失望》后，寫了一份《改變，從現(xiàn)在開始》的倡議書在微信朋友圈傳播，規(guī)則為：將倡議書發(fā)表在自己的朋友圈，再邀請(qǐng)n個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書，每個(gè)好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書之后，又邀請(qǐng)n個(gè)互不相同的好友轉(zhuǎn)發(fā)倡議書，依此類推，已知經(jīng)過兩輪傳播后，共有421人參與了傳播活動(dòng)，求n的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】①a2+a2＝a4②a2﹣a2＝0 ③a2a2＝a4④a2÷a2＝1，以上四個(gè)式子中，計(jì)算錯(cuò)誤的是（　　）
          A. ①B. ②C. ③D. ④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若2x+3=5，則6x+10=（ ）
          A.15
          B.16
          C.17
          D.34
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，CD是線段AB的垂直平分線，則∠CAD=∠CBD.請(qǐng)說明理由：
          證明∵ CD是線段AB的垂直平分線（已知）
          ∴AC=BC， =BD
          （  ）.
          在△ACD和△BCD中，
          ∴△ACD≌△BCD（SSS ）. 
          ∴ ∠CAD=∠CBD（ ）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一次函數(shù)=x+1的圖象與反比例函數(shù)=（k為常數(shù)，且k≠0）的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A（m，2），
          （1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式；
          （2）結(jié)合圖象直接比較：當(dāng)x＞0時(shí)，和的大�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中，不是因式分解的是( )
          A. x2－5x＋6＝(x－2)(x－3)
          B. x2－y2＋2x－2y＝(x＋y)(x－y)＋2(x－y)
          C. x(x－y)＋y(y－x)＝(x－y)2
          D. 2x2y－3xy2＝xy(2x－3y)
          

			
          

			
          
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