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          如圖，已知兩角α與β和線段a．（不寫作法，保留作圖痕跡）

          （1）用直尺和圓規(guī)作圖作△ABC，使∠B=α，∠C=β，BC=a；
          （2）用直尺和圓規(guī)作圖作BC邊上的中線AD交BC于D；
          （3）用直尺作AC上的高線BE．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）觀察表一中數(shù)字的排列規(guī)律，回答下列的問題：
          ①第6行與第6列的交叉方格的數(shù)應為______；
          ②表二是從表一中截取的一部分，試填出空格中的數(shù)，并用一個等式反映表二中四個數(shù)的某種數(shù)量關系．

          （2）請你分別在上面的兩個網(wǎng)格（小正方形的邊長均為1cm）中，畫出頂點在格點上，且邊長和面積都是整數(shù)的三角形和四邊形（如示例所示，但不能是正方形和矩形）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在△ABC中，AB=AC．
          （1）求作AB的垂直平分線DE交AC于D、交AB于E．（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）
          （2）若∠A=50°，求∠DBC的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在平面直角坐標系中，點（m2+1，1）一定在第______象限．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在一塊矩形的鐵皮上有一點P，現(xiàn)要在這塊鐵皮上剪去一個等腰直角三角形，把它加工成零件，請你在已知矩形ABCD上求作這個等腰直角三角形，使它的直角頂點為P，斜邊落在AD上．（要求尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不必寫作法和證明．）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，直線CD與直線AB相交于C，根據(jù)下列語句畫圖
          （1）過點P作PQ∥CD，交AB于點Q．
          （2）過點P作PR⊥CD，垂足為R．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，把大小為4×4的正方形方格圖形分割成兩個全等圖形，例如圖1、請在下圖中，沿著虛線畫出四種不同的分法，把4×4的正方形方格圖形分割成兩個全等圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．數(shù)學學習小組的同學們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進行探究活動．如圖是小亮同學用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
          請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          藍天希望學校準備建一個多媒體教室，計劃做桌面長120cm、寬30cm的長條形桌子．現(xiàn)只有長80cm、寬45cm的木板，請你為該校設計不同的拼接方案，使拼起來的桌面符合要求．
          

			
          

			
          
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