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				（2007•吉林）2007年吉林省全面實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，全部免除農(nóng)村約2 320 000名學(xué)生的學(xué)雜費．2 320 000名用科學(xué)記數(shù)法表示為    名．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：科學(xué)記數(shù)法就是將一個數(shù)字表示成（a×10的n次冪的形式），其中1≤|a|＜10，n表示整數(shù)．即從左邊第一位開始，在首位非零的后面加上小數(shù)點，再乘以10的n次冪．
          解答：解：2 320 000=2.32×106名．
          點評：把一個數(shù)M記成a×10n（1≤|a|＜10，n為整數(shù)）的形式，這種記數(shù)的方法叫做科學(xué)記數(shù)法．規(guī)律：
          （1）當(dāng)|a|≥1時，n的值為a的整數(shù)位數(shù)減1；
          （2）當(dāng)|a|＜1時，n的值是第一個不是0的數(shù)字前0的個數(shù)，包括整數(shù)位上的0．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年江蘇省揚州市揚州中學(xué)西區(qū)校中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）今年4月18日，我國鐵路第六次大提速，在甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車．已知每隔1h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城．如圖所示，OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象，BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
          （1）點B的橫坐標(biāo)0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間______h，點B的縱坐標(biāo)300的意義是______；
          （2）請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與時間t（單位：h）的函數(shù)圖象；
          （3）若普通快車的速度為100km/h，
          ①求BC的解析式，并寫出自變量t的取值范圍；
          ②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇；
          ③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2007年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（05）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）今年4月18日，我國鐵路第六次大提速，在甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車．已知每隔1h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城．如圖所示，OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象，BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
          （1）點B的橫坐標(biāo)0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間______h，點B的縱坐標(biāo)300的意義是______；
          （2）請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與時間t（單位：h）的函數(shù)圖象；
          （3）若普通快車的速度為100km/h，
          ①求BC的解析式，并寫出自變量t的取值范圍；
          ②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇；
          ③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）今年4月18日，我國鐵路第六次大提速，在甲、乙兩城市之間開通了動車組高速列車．已知每隔1h有一列速度相同的動車組列車從甲城開往乙城．如圖所示，OA是第一列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象，BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s（單位：km）與運行時間t（單位：h）的函數(shù)圖象．請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：
          （1）點B的橫坐標(biāo)0.5的意義是普通快車發(fā)車時間比第一列動車組列車發(fā)車時間______h，點B的縱坐標(biāo)300的意義是______；
          （2）請你在原圖中直接畫出第二列動車組列車離開甲城的路程s（單位：km）與時間t（單位：h）的函數(shù)圖象；
          （3）若普通快車的速度為100km/h，
          ①求BC的解析式，并寫出自變量t的取值范圍；
          ②求第二列動車組列車出發(fā)后多長時間與普通列車相遇；
          ③直接寫出這列普通列車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩列動車組列車相遇的間隔時間．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年江蘇省連云港市中考數(shù)學(xué)原創(chuàng)試卷大賽（11）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）如圖，拋物線y1=-x2+2向右平移1個單位得到拋物線y2，回答下列問題：
          （1）拋物線y2的頂點坐標(biāo)______；
          （2）陰影部分的面積S=______；
          （3）若再將拋物線y2繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線y3，求拋物線y3的解析式．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2009年江蘇省初中畢業(yè)升學(xué)模擬試卷（1）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2007•吉林）如圖，拋物線y1=-x2+2向右平移1個單位得到拋物線y2，回答下列問題：
          （1）拋物線y2的頂點坐標(biāo)______；
          （2）陰影部分的面積S=______；
          （3）若再將拋物線y2繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線y3，求拋物線y3的解析式．

          

			
          

			
          
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