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          如圖，將一邊長(zhǎng)為12的正方形紙片ABCD的頂點(diǎn)A折疊至DC邊上的點(diǎn)E，使DE＝5，折痕為
          PQ，則PQ的長(zhǎng)為   
          

          

          [     ]
          A. 12
          B. 13
          C. 14
          D. 15
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為1的等邊三角形（如圖1），將它的邊長(zhǎng)三等分，各取中間的一段，并以此為邊分別在原三角形外作3個(gè)小等邊三角形，得圖2，稱(chēng)為第一次分形．同樣地，把圖2中的6個(gè)小等邊三角形的每一邊三等分，以中間一段為邊向形外分別作12個(gè)更小的等邊三角形如圖3，稱(chēng)為第二次分形，依上述方法不斷畫(huà)下去，這個(gè)圖形的外緣曲線(xiàn)越來(lái)越細(xì)，像一片美麗的雪花，所得圖形稱(chēng)為雪花曲線(xiàn)：
          問(wèn)題：
          （1）就對(duì)稱(chēng)性而言，圖4是
           
          圖形．
          A、中心對(duì)稱(chēng)圖形；B、軸對(duì)稱(chēng)圖形；C、既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形．
          （2）圖2的周長(zhǎng)是
           
          ．
          （3）猜想第n次分形后所得圖形的周長(zhǎng)是
           
          ．
          （4）猜想隨分形次數(shù)n的逐漸增大，所得圖形的面積將越來(lái)越接近于什么圖形的面積？
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，某地計(jì)劃將一塊形狀為銳角三角形ABC的空地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境改造．已知△ABC的邊BC長(zhǎng)120米，高AD長(zhǎng)80米，計(jì)劃將它分割成△AHG、△BHE、△GFC和矩形EFGH四部分，其中矩形EFGH的一邊EF在邊BC上．其余兩個(gè)頂點(diǎn)H、G分別在邊AB、AC上．現(xiàn)計(jì)劃在△AHG上種花，每平方米投資12元；在△BHE、△FCG上都種草，每平方米投資8元；在矩形EFGH上興建精英家教網(wǎng)愛(ài)心魚(yú)塘，每平方米投資5元，設(shè)矩形的一邊FG長(zhǎng)為x米．
          （1）用含x的式子表示矩形的一邊HG的長(zhǎng)度；
          （2）為了美觀，若要將愛(ài)心魚(yú)塘建成正方形，這個(gè)魚(yú)塘的邊長(zhǎng)是多少？
          （3）當(dāng)種草的面積與種花的面積相等時(shí)，求FG的長(zhǎng)；
          （4）根據(jù)設(shè)計(jì)要求HG的長(zhǎng)度不＜FG的長(zhǎng)度，求當(dāng)矩形EFGH的邊FG為多少米時(shí)，△ABC空地改造總投資最�。孔钚≈禐槎嗌�？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小李準(zhǔn)備用紙板作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，現(xiàn)在需要你的幫忙：

          （1）制作前，要畫(huà)出長(zhǎng)方形紙盒的直觀圖，小李畫(huà)了一部分（如圖1），請(qǐng)你幫他畫(huà)完整（不寫(xiě)畫(huà)法）；
          （2）制作時(shí)，需要裁剪一塊有一邊長(zhǎng)為12的長(zhǎng)方形硬紙板，小李經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)正好將這塊硬紙板全部用完（如圖2）請(qǐng)你求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)a、寬b、高c．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小李準(zhǔn)備用紙板作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒，現(xiàn)在需要你的幫忙：

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          （1）制作前，要畫(huà)出長(zhǎng)方形紙盒的直觀圖，小李畫(huà)了一部分（如圖1），請(qǐng)你幫他畫(huà)完整（不寫(xiě)畫(huà)法）；
          （2）制作時(shí)，需要裁剪一塊有一邊長(zhǎng)為12的長(zhǎng)方形硬紙板，小李經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)正好將這塊硬紙板全部用完（如圖2）請(qǐng)你求出長(zhǎng)方體的長(zhǎng)a、寬b、高c．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案