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        1. 某中學(xué)對本校學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時(shí)間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.
          (1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______人;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是______(只填所有正確結(jié)論的代號);
          A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi)
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)在第三組內(nèi)
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15
          (4)學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘,視為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中.根據(jù)以上調(diào)查,估計(jì)該校九年級560名學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約有多少人?

          【答案】分析:(1)根據(jù)完成課外作業(yè)時(shí)間低于60分鐘的學(xué)生數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的10%.可求出抽查的學(xué)生人數(shù);
          (2)根據(jù)總?cè)藬?shù),現(xiàn)有人數(shù)為補(bǔ)上那12人,畫圖即可;
          (3)根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、頻率的意義對各選項(xiàng)依次進(jìn)行判斷即可解答;
          (4)先求出60人里學(xué)生每天完成課外作業(yè)時(shí)間在120分鐘以下的人的比例,再按比例估算全校的人數(shù).
          解答:解:(1)6÷10%=60(人).

          (2)補(bǔ)全的頻數(shù)分布直方圖如圖所示:


          (3)A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi),正確;
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)不在第三組內(nèi),錯(cuò)誤;
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°.正確;
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15,正確.
          故答案為:60;ACD.

          (4)==60%,即樣本中,完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘的學(xué)生占60%.
          ∴560×60%=336.
          答:九年級學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約為336人.
          點(diǎn)評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查中位數(shù)、眾數(shù)的求法:給定n個(gè)數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).任何一組數(shù)據(jù),都一定存在中位數(shù)的,但中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)量的數(shù).給定一組數(shù)據(jù),出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù),稱為這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011•朝陽)某中學(xué)對本校學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時(shí)間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.
          (1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為
          60
          60
          人;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是
          ACD
          ACD
          (只填所有正確結(jié)論的代號);
          A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi)
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)在第三組內(nèi)
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15
          (4)學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘,視為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中.根據(jù)以上調(diào)查,估計(jì)該校九年級560名學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          某中學(xué)對本校學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時(shí)間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.
          (1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______人;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是______(只填所有正確結(jié)論的代號);
          A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi)
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)在第三組內(nèi)
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15
          (4)學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘,視為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中.根據(jù)以上調(diào)查,估計(jì)該校九年級560名學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:朝陽 題型:解答題

          某中學(xué)對本校學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時(shí)間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.
          (1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______人;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是______(只填所有正確結(jié)論的代號);
          A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi)
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)在第三組內(nèi)
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15
          (4)學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘,視為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中.根據(jù)以上調(diào)查
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          ,估計(jì)該校九年級560名學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年湖北省隨州市曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

          某中學(xué)對本校學(xué)生每天完成作業(yè)所用時(shí)間的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生每天完成作業(yè)所用的時(shí)間,并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(時(shí)間取整數(shù),圖中從左至右依次為第一、二、三、四、五組)和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請結(jié)合圖中信息解答下列問題.
          (1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為______人;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)根據(jù)圖形提供的信息判斷,下列結(jié)論正確的是______(只填所有正確結(jié)論的代號);
          A.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的中位數(shù)在第三組內(nèi)
          B.由圖(1)知,學(xué)生完成作業(yè)所用時(shí)間的眾數(shù)在第三組內(nèi)
          C.圖(2)中,90~120數(shù)據(jù)組所在扇形的圓心角為108°
          D.圖(1)中,落在第五組內(nèi)數(shù)據(jù)的頻率為0.15
          (4)學(xué)生每天完成作業(yè)時(shí)間不超過120分鐘,視為課業(yè)負(fù)擔(dān)適中.根據(jù)以上調(diào)查,估計(jì)該校九年級560名學(xué)生中,課業(yè)負(fù)擔(dān)適中的學(xué)生約有多少人?

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