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        1. 已知ab=4,且b<0,且a2+b2=17,則a+b=
          -5
          -5
          分析:將a2+b2=17根據(jù)完全平方公式化為(a+b)2=17+2ab的形式,再將ab=4代入上式,再開(kāi)方即可求出a+b的值.
          解答:解:∵a2+b2=17,
          ∴a2+b2+2ab-2ab=17,
          ∴(a+b)2=17+2ab,
          ∵ab=4,
          ∴(a+b)2=17+2×4,
          ∴a+b=±5,
          ∵ab>0,b<0,
          ∴a+b=-5.
          故答案為-5.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方公式,根據(jù)題意構(gòu)造完全平方公式是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、如圖,△ACD中,已知AB⊥CD,且BD>CB,△BCE和△ABD都是等腰直角三角形,王剛同學(xué)說(shuō)有下列全等三角形:
          ①△ABC≌△DBE;②△ACB≌△ABD;
          ③△CBE≌△BED;④△ACE≌△ADE.
          這些三角形真的全等嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知ab≠1,且a2+4a+2=0,2b2+4b+1=0.則a3+
          1
          b3
          等于( 。
          A、-40
          B、40
          C、28
          2
          -40
          D、28
          2
          +40

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知AB=CD,且AB,CD相交于O,只要補(bǔ)充一個(gè)條件
          AD=BC
          AD=BC
          ,就可以證明△AOD≌△COB.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)比較下列兩個(gè)算式的結(jié)果的大小(在橫線上選填“>”“=”或“<”)
          ①32+42
          2×3×4;      
          (
          1
          3
          )2+(
          1
          4
          )2
          1
          3
          ×
          1
          4

          ③(-2)2+(-3)2
          2×(-2)×(-3);
          (-
          1
          3
          )2+(-
          1
          5
          )2
          2×(-
          1
          3
          )×(-
          1
          5
          )

          ⑤(-4)2+(-4)2
          =
          =
          2×(-4)×(-4)…
          (2)觀察并歸納(1)中的規(guī)律,用含a,b的一個(gè)關(guān)系式把你的發(fā)現(xiàn)表示出來(lái).
          (3)若已知ab=8,且a,b都是正數(shù),試求
          1
          2
          a2+
          1
          2
          b2
          的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知AB∥CD,且∠B=40°,∠D=70°,求∠DEB的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案