【題目】某潛艇從海平面以下27米上升到海平面以下18米，此潛艇上升了_____米．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，舉辦了動(dòng)漫制作活動(dòng)，小明設(shè)計(jì)了點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的一個(gè)雛型.如圖所示，甲、乙兩點(diǎn)分別從直徑的兩端點(diǎn) A、B以順時(shí)針、逆時(shí)針的方向同時(shí)沿圓周運(yùn)動(dòng). 甲運(yùn)動(dòng)的路程l(cm)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系：
(t≥0)，乙以4 cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，半圓的長度為 21 cm.
(1)甲運(yùn)動(dòng) 4 s后的路程是多少？
(2)甲、乙從開始運(yùn)動(dòng)到第一次相遇時(shí)，它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間？
(3)甲、乙從開始運(yùn)動(dòng)到第二次相遇時(shí)，它們運(yùn)動(dòng)了多少時(shí)間？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿路徑A→C→B向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿路徑B→C→A向終點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P和點(diǎn)Q分別以1個(gè)單位/秒和3個(gè)單位/秒的速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)都要到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)才能停止運(yùn)動(dòng)，在某一時(shí)刻，過點(diǎn)P作PE⊥l于點(diǎn)E，過點(diǎn)Q作QF⊥l于點(diǎn)F.問：點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間時(shí)，△PEC與△CFQ全等？請(qǐng)說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】七年級(jí)（2）班派出12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，老師以75分為基準(zhǔn)，把分?jǐn)?shù)超過75分的部分記為正數(shù)，不足的部分記為負(fù)數(shù)．評(píng)分記錄如下：
+15，+20，-5，-4，-3，+4，+6，+2，+3，+5，+7，-8
（1）這12名同學(xué)中最高分和最低分各是多少分？
（2）超過基準(zhǔn)分的有多少人？
（3）這12名同學(xué)的平均成績是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知點(diǎn)A（a，b）與點(diǎn)B（2，2）是關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn)，則（ ）
A.a=﹣2，b=﹣2
B.a=﹣2，b=2
C.a=2，b=﹣2
D.a=2，b=2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD＝AC，BE＝BC.
(1)若∠ACB＝96°，求∠DCE的度數(shù)．
(2)問：∠DCE與∠A，∠B之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系(直接寫出答案)?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)幾何體被一個(gè)平面所截后，得到一個(gè)七邊形截面，則原幾何體可能是（ ）
A．圓錐 B．長方體 C．八棱柱 D．正方體
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備食建一個(gè)面積為200m2的矩形花圃，它的長比寬多10m，設(shè)花圃的寬為x m．則可列方程為（ ）
A.x （x﹣10）=200
B.2x+2 （x﹣10）=200
C.x（x+10）=200
D.2x+2（x+10）=200
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動(dòng)，我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A：實(shí)心球，B：立定跳遠(yuǎn)，C：跳繩，D：跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目．為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
（1）在這項(xiàng)調(diào)查中，共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比，并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生，2名女生．現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生．請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率．
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