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        1. 【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4(a≠0)與x軸交于A(4,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn),過點(diǎn)A的直線y=﹣x+4交拋物線于點(diǎn)C.

          (1)求此拋物線的解析式;
          (2)在直線AC上有一動(dòng)點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)E在某個(gè)位置時(shí),使△BDE的周長最小,求此時(shí)E點(diǎn)坐標(biāo).

          【答案】
          (1)解:∵拋物線y=ax2+bx﹣4與x軸交于兩點(diǎn)A(4,0),B(﹣1,0),

          ,解得 ,

          ∴此拋物線的解析式為:y=x2﹣3x﹣4


          (2)解:如圖1,作點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)F,連接DF交AC于點(diǎn)E,

          由(1)得,拋物線解析式為y=x2﹣3x﹣4,

          ∴D(0,﹣4),

          ∵直線y=﹣x+4交拋物線于點(diǎn)C,

          解得, ,

          ∴C(﹣2,6),

          ∵A(4,0),

          ∵直線AC解析式為y=﹣x+4,直線BF⊥AC,且B(﹣1,0),

          ∴直線BF解析式為y=x+1,

          設(shè)點(diǎn)F(m,m+1),

          ∴G( , ),

          ∵點(diǎn)G在直線AC上,

          ∴﹣ +4= ,

          ∴m=4,

          ∴F(4,5),

          ∵D(0,﹣4),

          ∴直線DF解析式為y= x﹣4,

          ∴直線DF和直線AC的交點(diǎn)E( ).


          【解析】(1)直接把點(diǎn)A(4,0),B(﹣1,0)代入拋物線y=ax2+bx﹣4求出a、b的值,進(jìn)而可得出拋物線的解析式;(2)先判斷出周長最小時(shí)BE⊥AC,即作點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)F,連接DF,交AC于點(diǎn)E,聯(lián)立方程組即可.
          【考點(diǎn)精析】利用拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)和軸對稱-最短路線問題對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知一元二次方程的解是其對應(yīng)的二次函數(shù)的圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).因此一元二次方程中的b2-4ac,在二次函數(shù)中表示圖像與x軸是否有交點(diǎn).當(dāng)b2-4ac>0時(shí),圖像與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac=0時(shí),圖像與x軸有一個(gè)交點(diǎn);當(dāng)b2-4ac<0時(shí),圖像與x軸沒有交點(diǎn).;已知起點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;與確定起點(diǎn)相反,已知終點(diǎn)結(jié)點(diǎn),求最短路徑;已知起點(diǎn)和終點(diǎn),求兩結(jié)點(diǎn)之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】體育課上,體育老師對七年級一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的測試,得到一組測試分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù),并將測試所得分?jǐn)?shù)繪制如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,圖中從左到右的學(xué)生數(shù)人數(shù)之比為2 : 3 : 4 : 1,且成績?yōu)?分的學(xué)生有12人,根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1) 這個(gè)班級有多少名學(xué)生?

          (2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 分,中位數(shù)是 分.

          (3)這個(gè)班級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測試的平均成績是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.

          (1)求證:△ADC≌△ECD;

          (2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】像一個(gè)人臉郁悶的神情.如圖,邊長為a的正方形紙片,剪去兩個(gè)一樣的小直角三角形(陰影部分)和一個(gè)長方形(陰影部分)得到一個(gè)字圖案,設(shè)剪去的兩個(gè)小直角三角形的兩直角邊長分別為x、y,剪去的小長方形長和寬也分別為x,y.

          (1)用含a、x、y的式子表示的面積;

          (2)當(dāng)a=12,x=7,y=4時(shí),求該圖形面積的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)示數(shù)b,C點(diǎn)表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a,b滿足 +(c-7)2=0.

          (1) a= b= ,c=

          (2) 若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則點(diǎn)B與數(shù) 表示的點(diǎn)重合.

          (3) 點(diǎn)A,BC開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和4個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB= AC= ,BC= .(用含t的代數(shù)式表示)

          (4) 請問:3BC-2AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在正方形網(wǎng)格中,△ABC各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣5,1)、(﹣1,4),結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:

          (1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
          (2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2;
          (3)點(diǎn)C1的坐標(biāo)是;點(diǎn)C2的坐標(biāo)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,O為對角線AC、BD的交點(diǎn),且∠CAE=15° .

          (1)求證:△AOB為等邊三角形;

          (2)求∠BOE度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(﹣2,﹣3)在拋物線上.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)拋物線的對稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;
          (3)若拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,使三角形ABP的面積為6,求P點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線yk1x(x≥0)與雙曲線y (x0)相交于點(diǎn)P(2,4).已知點(diǎn)A(4,0),B(0,3),連接AB,將RtAOB沿OP方向平移,使點(diǎn)O移動(dòng)到點(diǎn)P,得到APB′.過點(diǎn)AACy軸交雙曲線于點(diǎn)C,連接CP.

          (1)k1k2的值;

          (2)求直線PC的解析式;

          (3)直接寫出線段AB掃過的面積.

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          同步練習(xí)冊答案