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        1. 【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且ADMNDBEMNE

          1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:ADC≌△CEB;DE=AD+BE

          2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),求證:DE=ADBE;

          3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),試問(wèn)DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)等量關(guān)系,并加以證明.

          【答案】1)①證明見(jiàn)解析;②證明見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析;(3DE=BEAD

          【解析】

          1)根據(jù)同角的余角相等得到∠ACD=CBE,即可證明△ADC≌△CEB

          2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AD=CE,DC=EB即可證明DE=ADBE;

          3)與(1)的證明方法類似,證的△ADC≌△CEB得出AD=CE,DC=EB,即可得出DEAD、BE的等量關(guān)鍵.

          1)∵∠ACB=90°

          ACD+BCE=90°

          又∵ADMN,BEMN

          ∴∠ADC=CEB=90°

          ∴∠BCE+CBE=90°

          ∴∠ACD=CBE

          在△ADC和△CEB中,

          ∴△ADC≌△CEB

          AD=CE,DC=BE

          DE=DC+CE=BE+AD;

          2)在△ADC和△CEB中,

          ∴△ADC≌△CEB

          AD=CE,DC=EB

          DE=CEDC=ADEB

          3DE=BEAD

          在△ADC和△CEB中,

          ∴△ADC≌△CEB

          AD=CE,DC=BE

          DE=DCCE=BEAD

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中線,CF是角平分線,CFAD于點(diǎn)G,交BE于點(diǎn)H,下面說(shuō)法中正確的序號(hào)是_____

          ①△ABE的面積等于△BCE的面積;②∠AFG=∠AGF;③∠FAG=2∠ACF;④BH=CH.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別為(﹣45),(﹣13).

          1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;

          2)請(qǐng)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的A1B1C1

          3)寫(xiě)出點(diǎn)B1的坐標(biāo);

          4)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】解下列各題:

          (1)先化簡(jiǎn),再求代數(shù)式(的值,其中x=cos30°+;

          (2)已知α是銳角,且sin(α+15°)=.計(jì)算-4cosα-(π-3.14)0+tanα+()-1的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)B、E、C、F在一條直線上,AB=DF,AC=DE,A=D.

          (1)求證:ACDE;

          (2)BF=13,EC=5,求BC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選擇適當(dāng)方法解下列方程

          (1)

          (2)

          (3)

          (4) x23x60;

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=60°, ADC=ABC=90°,在AB、AD上分別找一點(diǎn)F、E,連接CE、EF、CF,當(dāng)△CEF的周長(zhǎng)最小時(shí),則∠ECF的度數(shù)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:

          小明遇到一個(gè)問(wèn)題:在中,,,三邊的長(zhǎng)分別為、、,求的面積.

          小明是這樣解決問(wèn)題的:如圖①所示,先畫(huà)一個(gè)正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為),再在網(wǎng)格中畫(huà)出格點(diǎn)(即三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處),從而借助網(wǎng)格就能計(jì)算出的面積.他把這種解決問(wèn)題的方法稱為構(gòu)圖法.

          參考小明解決問(wèn)題的方法,完成下列問(wèn)題:

          )圖是一個(gè)的正方形網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為) .

          ①利用構(gòu)圖法在答卷的圖中畫(huà)出三邊長(zhǎng)分別為、、的格點(diǎn)

          ②計(jì)算①中的面積為__________.(直接寫(xiě)出答案)

          )如圖,已知,以,為邊向外作正方形,,連接

          ①判斷面積之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          ②若,,,直接寫(xiě)出六邊形的面積為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕EF分別與AB、DC交于點(diǎn)E和點(diǎn)F

          1)證明:ADF≌△ABE

          2)若AD=12,DC=18,求AEF的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案