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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷地移動(dòng),每次移動(dòng)一個(gè)單位,得到點(diǎn)A101),A211),A31,0),A42,0),……,那么點(diǎn)A2019的坐標(biāo)為(

          A.1008,1B.1009,1C.1009,0D.1010,0

          【答案】C

          【解析】

          結(jié)合圖象可知:縱坐標(biāo)每四個(gè)點(diǎn)循環(huán)一次,而2019=504×4+3,故A2019的縱坐標(biāo)與A3的縱坐標(biāo)相同,都等于0;由A31,0),A730),A115,0)……可得到以下規(guī)律,A4n+32n+1,0)(n為自然數(shù)),當(dāng)n=504時(shí),A20191009,0).

          解:由A31,0),A73,0),A115,0)……可得到以下規(guī)律:A4n+32n+1,0)(n為自然數(shù)),2019=504×4+3,故A2019的縱坐標(biāo)與A3的縱坐標(biāo)相同,都等于0;

          當(dāng)n=504時(shí),A20191009,0).

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】垃圾的分類(lèi)處理與回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.某城市環(huán)保部門(mén)為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類(lèi)情況,其相關(guān)信息如下:

          根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題:

          1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖樣中,產(chǎn)生的有害垃圾C所對(duì)應(yīng)的圓心角 度;

          3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中塑料類(lèi)垃圾占13%,每回收1噸塑料類(lèi)垃圾可獲得0.5噸二級(jí)原料.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為1000噸,且全部分類(lèi)處理,那么每月回收的塑料類(lèi)垃圾可以獲得多少?lài)嵍?jí)原料?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了從甲、乙兩名選手中選拔出一個(gè)人參加射擊比賽,現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次,為了比較兩人的成績(jī),制作了如下統(tǒng)計(jì)圖表.

          甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

          平均數(shù)(環(huán))

          中位數(shù)(環(huán))

          方差

          命中10環(huán)的次數(shù)

          7

          0

          1

          甲、乙射擊成績(jī)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

          1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(請(qǐng)直接在表中填空和補(bǔ)全折線(xiàn)圖);

          2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出,你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出?說(shuō)明你的理由;

          3)如果希望(2)中的另一名選手勝出,根據(jù)圖表中的信息,應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,G是線(xiàn)段AB上一點(diǎn),ACDG相交于點(diǎn)E

          1)請(qǐng)先作出∠ABC的平分線(xiàn)BF,交AC于點(diǎn)F;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法與證明)

          2)然后證明當(dāng):ADBC,ADBC,∠ABC2ADG時(shí),DEBF

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角∠A=30°,AC=CP.

          (1)求證:CP是⊙O的切線(xiàn);
          (2)若PC=6,AB=4 ,求圖中陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形中,,平分,平分

          1)如下圖,求證:四邊形是菱形;

          2)如下圖,點(diǎn)為四邊形外一點(diǎn),連接、,于點(diǎn),求證:;

          3)如下圖,在(2)的條件下,,點(diǎn)上一點(diǎn),連接,點(diǎn)延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),,連接,上一點(diǎn),連接,若,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1,將紙片折疊,折疊后的三個(gè)三角形可拼合形成一個(gè)矩形,類(lèi)似地,對(duì)多邊形進(jìn)行折疊,若翻折后的圖形恰能拼合成一個(gè)無(wú)縫隙、無(wú)重疊的矩形,這樣的矩形稱(chēng)為疊合矩形.

          1)將紙片按圖2的方式折疊成一個(gè)疊合矩形,則操作形成的折痕分別是線(xiàn)段_______,__________;___________

          2)將紙片按圖3的方式折疊成一個(gè)疊合矩形,若,,求的長(zhǎng);

          3)如圖4,四邊形紙片滿(mǎn)足,,,,小明把該紙片折疊,得到疊合正方形,請(qǐng)你幫助畫(huà)出一種疊合正方形的示意圖,并求出、的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們知道三角形任意兩條中線(xiàn)的交點(diǎn)是三角形的重心.重心有如下性質(zhì):重心到頂點(diǎn)的距離是重心到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍.請(qǐng)利用該性質(zhì)解決問(wèn)題

          1)如圖1,在△ABC中,AF、BE是中線(xiàn),AFBEP.若BP2,∠FAB30°,則EP   ,FP   ;

          2)如圖1,在△ABC中,BCa,ACbABc,AFBE是中線(xiàn),AFBEP.猜想a2、b2、c2三者之間的關(guān)系并證明;

          3)如圖2,在ABCD中,點(diǎn)E、FG分別是AD、BC、CD的中點(diǎn),BEBG,AB3,AD2,求AF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)y= 的圖象與性質(zhì),小靜根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y= 的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究,下面是小靜的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

          (1)函數(shù)y= 的自變量x的取值范圍是;
          (2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.

          x

          ﹣1

          0

          1

          3

          4

          y

          1

          4

          m

          1

          表中的m=;
          (3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出該函數(shù)的圖象;
          (4)結(jié)合函數(shù)圖象,寫(xiě)出一條該函數(shù)圖象的性質(zhì):

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          同步練習(xí)冊(cè)答案