【題目】如圖,在中,
,
,
是等邊三角形,點
在邊
上.
(1)如圖1,當(dāng)點在邊
上時,求證
;
(2)如圖2,當(dāng)點在
內(nèi)部時,猜想
和
數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)如圖3,當(dāng)點在
外部時,
于點
,過點
作
,交線段
的延長線于點
,
,
.求
的長.
【答案】(1)見詳解;(2),理由見詳解
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)及外角的性質(zhì)可得,根據(jù)等腰三角形的判定定理證明;
(2) 取的中點
,連接
、
,分別證明
和
,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)證明;
(3) 取的中點
,連接
、
、
,根據(jù)(2)的結(jié)論得到
,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答.
(1)證明:∵是等邊三角形,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)解:,理由如下:取
的中點
,連接
、
,
∵,
∴,
,
∴為等邊三角形,
∴,
∵是等邊三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)、取的中點
,連接
、
、
,
由(2)得,
∴,
∴,
,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
設(shè),則
,
,
∴,
∵,
∴,
解得,,
即.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的角平分線,
;垂足為
交
的延長線于點
,若
恰好平分
.給出下列三個結(jié)論:①
;②
;③
.其中正確的結(jié)論共有( )個
A.B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點A是反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=-x-(k+1)的圖象在第二象限的交點,AB⊥x軸于點B,且S△ABO=
.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的兩個交點A,C的坐標(biāo)以及△AOC的面積;
(3)當(dāng)x為何值時,一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有三條線段、
、
,
,
,
,且
.點
和點
分別為
上的兩個動點,且
.
求證:
;
當(dāng)
時,求
的長度;
在以上
個問題的解題過程中,概括(或者描述)你所用到數(shù)學(xué)基本知識(定義、定理等)或者是利用的數(shù)學(xué)思想方法.(共寫出
點即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分線,若AB=AC+CD.那么∠ACB 與∠ABC有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 小明通過觀察分析,形成了如下解題思路:
如圖2,延長AC到E,使CE=CD,連接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因為AD是∠BAC的平分線,可得△ABD≌△AED,進(jìn)一步分析就可以得到∠ACB 與∠ABC的數(shù)量關(guān)系.
(1) 判定△ABD 與△AED 全等的依據(jù)是______________(SSS,SAS,ASA,AAS 從其中選擇一個);
(2)∠ACB 與∠ABC的數(shù)量關(guān)系為:___________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的三個頂點的坐標(biāo)分別是
,
,
.
(1)直接寫出點、
、
關(guān)于
軸對稱的點
、
、
的坐標(biāo);
,
,
;
(2)在圖中作出關(guān)于
軸對稱的圖形
.
(3)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點G為對角線AC上一點,AG=AB.∠CAE=15°且AE=AC,連接GE.將線段AE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段AF,使DF=GE,則∠CAF的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知與
成正比例,
,
為常數(shù)
(1)試說明:是
的一次函數(shù);
(2)若時,
;
時,
,求函數(shù)關(guān)系式;
(3)將(2)中所得的函數(shù)圖象平移,使它過點,求平移后的直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分別與⊙O相切于E、F、G三點,過點D作⊙O的切線交BC于點M,則DM的長為( )
A. B.
C.
D.
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