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        1. 對坐標平面內(nèi)不同兩點A(x1,y1)、B(x2,y2),用|AB|表示A、B兩點間的距離(即線段AB的長度),用‖AB‖表示A、B兩點間的格距,定義A、B兩點間的格距為‖AB‖=|x1-x2|+|y1-y2|,則|AB|與‖AB‖的大小關(guān)系為( 。
          A、|AB|≥‖AB‖B、|AB|>‖AB‖C、|AB|≤‖AB‖D、|AB|<‖AB‖
          考點:線段的性質(zhì):兩點之間線段最短,坐標與圖形性質(zhì)
          專題:新定義
          分析:根據(jù)點的坐標的特征,|AB|、|x1-x2|、|y1-y2|三者正好構(gòu)成直角三角形,然后利用兩點之間線段最短解答.
          解答:解:∵|AB|、|x1-x2|、|y1-y2|的長度是以|AB|為斜邊的直角三角形,
          ∴|AB|≤‖AB‖.
          故選:C.
          點評:本題考查兩點之間線段最短的性質(zhì),坐標與圖形性質(zhì),理解平面直角坐標系的特征,判斷出三角形的三邊關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列方程中是一元整式方程的是( 。
          A、
          y4+2y2+1
          2
          =5
          B、
          3
          y
          +4y=1
          C、
          2
          3y+1
          =
          5
          y
          D、x(3-y)=xy+2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1是邊長為1的六個小正方形組成的圖形,它可以圍成圖2的正方體,則圖1中小正方形頂點A,B圍成的正方體上的距離是( 。
          A、0
          B、1
          C、
          2
          D、
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將“中國夢我的夢”六個字分別寫在一個正方體的六個面上,這個正方體的展開圖如圖,那么在這個正方體中,和“我”字相對的字是( 。
          A、中B、國C、的D、夢

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在墻壁上固定一根橫放的木條,所需釘子至少要(  )
          A、1顆B、2顆C、3顆D、隨便多少顆

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          時鐘在3點半時,分針與時針所夾的角的度數(shù)是( 。
          A、67.5°B、75°C、82.5°D、90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          α、β都是鈍角,計算
          1
          6
          (α+β)的值可能是(  )
          A、50°B、26°
          C、72°D、90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20)剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個正方形,剩下一個矩形,稱為第二次操作;若在第3次操作后,剩下的矩形為正方形,則a的值為(  )
          A、5B、5、8C、5、8、15D、5、8、12、15

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          平面上兩條直線的位置關(guān)系只有兩種,即
           
           

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          同步練習(xí)冊答案