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        1. 已知一等腰三角形兩邊為2,4,則它面積為___________

          試題分析:題目中沒有明確腰、底分別是多少,所以要進行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形,再根據(jù)勾股定理和三角形的面積公式計算即可.
          當(dāng)腰為2時,三邊長為2、2、4,而,此時無法構(gòu)成三角形;
          當(dāng)腰為4時,三邊長為2、4、4,此時可以構(gòu)成三角形,
          所以底邊上的高為,則三角形的面積
          點評:已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應(yīng)驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進行解答,這點非常重要,也是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某條道路上通行車輛限速為60千米/時,在離道路50米的點P處建一個監(jiān)測點,道路的AB段為監(jiān)測區(qū)(如圖).在△ABP中,已知∠PAB = 32º,∠PBA = 45º,那么車輛通過AB段的時間在多少秒以內(nèi)時,可認(rèn)定為超速(精確到0.1秒)?
          (參考數(shù)據(jù):,,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計算:-(cos30°-1) 0-82×0.1252

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          計算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          將寬為2cm的長方形紙條折疊成如圖形狀,則折痕的長是    cm(結(jié)果保留根號).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在中,AD是BC邊上的高,。

          (1)求證:AC=BD
          (2)若,求AD的長。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過點 B的直線折疊,使點A落在BC上的點E處,還原后,再沿過點E的直線折疊,使點A落在BC上的點F處,這樣就可以求出67.5°角的正切值是
          A.+1B.+1 C.2.5 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若已知CD是Rt△ABC斜邊AB上的高,AC=8,BC=6,則cos∠BCD的值是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,則sinB的值為( 。
          A. B.  C. D.1

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          同步練習(xí)冊答案