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        1. 附加題:已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8.

          (1)如圖1,若半徑為r1的⊙O1是Rt△ABC的內(nèi)切圓,求r1;

          (2)如圖2,若半徑為r2的兩個等圓⊙O1、⊙O2外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙O2與BC、AB相切,求r2;

          (3)如圖3,當(dāng)n是大于2的正整數(shù)時,若半徑為rn的n個等圓⊙O1、⊙O2、……、⊙ON依次外切,且⊙O1與AC、AB相切,⊙On與BC、AB相切,⊙O2、⊙O3、……、⊙On-1均與AB邊相切,求rn

          答案:
          解析:

            (1)解:設(shè)⊙與Rt△ABC切點為D,E,F(xiàn)

            ∵⊥BC

            ⊥CA

            ⊥AB

            ∴∠1=∠2=

            ∴∠1=∠2=∠ACB=

            ∴四邊形CFE為平行四邊形

            ∴

            

            ∵⊙O為Rt△ABC內(nèi)切圓

            ∴CF=CE

            BE=BD

            AD=AF

            ∵∠ACB=

            ∴△ACB為Rt△

            ∴=100

            ∴AB=10(舍負)

            ∴AF=AD=6-

            BD=BE=8-

            ∴AB=6

            

            ∴⊙為2.

            (2)解:連結(jié)、、、

            

            

            

            

            (3)解:

            

            

            


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          22、如圖1,Rt△ABC中AB=AC,點D、E是線段AC上兩動點,且AD=EC,AM垂直BD,垂足為M,AM的延長線交BC于點N,直線BD與直線NE相交于點F.試判斷△DEF的形狀,并加以證明.
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路寫出來(要求至少寫3步);(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②中選取一個補充或者更換已知條件,完成你的證明.

          1、畫出將△BAD沿BA方向平移BA長,然后順時針旋轉(zhuǎn)90°后圖形;
          2、點K在線段BD上,且四邊形AKNC為等腰梯形(AC∥KN,如圖2).
          附加題:如圖3,若點D、E是直線AC上兩動點,其他條件不變,試判斷△DEF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖1,Rt△ABC中AB=AC,點D、E是線段AC上兩動點,且AD=EC,AM垂直BD,垂足為M,AM的延長線交BC于點N,直線BD與直線NE相交于點F.試判斷△DEF的形狀,并加以證明.
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路寫出來(要求至少寫3步);(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②中選取一個補充或者更換已知條件,完成你的證明.
          1、畫出將△BAD沿BA方向平移BA長,然后順時針旋轉(zhuǎn)90°后圖形;
          2、點K在線段BD上,且四邊形AKNC為等腰梯形(AC∥KN,如圖2).
          附加題:如圖3,若點D、E是直線AC上兩動點,其他條件不變,試判斷△DEF的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省中考真題 題型:解答題

          如圖1,Rt△ABC中AB=AC,點D、E是線段AC上兩動點,且AD=EC,AM⊥BD,垂足為M,AM的延長線交BC于點N,直線BD與直線NE相交于點F。試判斷△DEF的形狀,并加以證明。
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路寫出來(要求至少寫3步);
          (2)在你經(jīng)歷說明⑴的過程之后,可以從下列①、②中選取一個補充或更換已知條件,完成你的證明。 ①畫出將△BAD沿BA方向平移BA長,然后順時針旋轉(zhuǎn)90°后圖形;
          ②點K在線段BD上,且四邊形AKNC為等腰梯形(AC∥KN,如圖2)。
          附加題:如圖3,若點D、E是直線AC上兩動點,其他條件不變,試判斷△DEF的形狀,并說明理由。


          圖1                                          圖2                                                      圖3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

          (2006•大連)如圖1,Rt△ABC中AB=AC,點D、E是線段AC上兩動點,且AD=EC,AM垂直BD,垂足為M,AM的延長線交BC于點N,直線BD與直線NE相交于點F.試判斷△DEF的形狀,并加以證明.
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路寫出來(要求至少寫3步);(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②中選取一個補充或者更換已知條件,完成你的證明.
          1、畫出將△BAD沿BA方向平移BA長,然后順時針旋轉(zhuǎn)90°后圖形;
          2、點K在線段BD上,且四邊形AKNC為等腰梯形(AC∥KN,如圖2).
          附加題:如圖3,若點D、E是直線AC上兩動點,其他條件不變,試判斷△DEF的形狀,并說明理由.

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