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          （6分）為了了解某區(qū)初中學(xué)生上學(xué)的交通方式，從中隨機(jī)調(diào)查了3000名學(xué)生的上學(xué)交通方式，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．

          （1）補(bǔ)全以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖并標(biāo)注相應(yīng)數(shù)值；
          （2）該區(qū)共有初中學(xué)生15000名，請(qǐng)估計(jì)其中騎自行上學(xué)的人數(shù)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）畫(huà)圖及數(shù)值各1分…………………………2分；
          （2）800÷3000×15000
          ＝4000（人）． ……………………………5分
          答：估計(jì)該區(qū)騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生約4000人．……………………………6分
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          觀察下列兩組數(shù)據(jù)的折線(xiàn)圖(圖5)，你認(rèn)為下列說(shuō)法中正確的是
          A．兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)一樣，標(biāo)準(zhǔn)差一樣
          B．兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)一樣，a組離散程度較大
          C．b組數(shù)據(jù)平均數(shù)大于a組，方差一樣
          D．兩組數(shù)據(jù)平均數(shù)一樣，b組離散程度較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列問(wèn)題中，利用折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)比較合適的是（     ）
          ①空氣中氮?dú)狻⒀鯕�、其他氣體所占的百分率大約為78%、21%、1%；
          ②某學(xué)校課外活動(dòng)小組對(duì)學(xué)生喜愛(ài)的電視文藝節(jié)目的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是喜愛(ài)電視劇或電影、相聲、小品、音樂(lè)、舞蹈的學(xué)生分別是90人、50人、150人、80人、40人；
          ③某學(xué)生為了了解一天內(nèi)溫度變化情況，他對(duì)某日的氣溫變化情況進(jìn)行了記錄，結(jié)果如下表：
          時(shí)間
          		0時(shí)
          		3時(shí)
          		6時(shí)
          		9時(shí)
          		12時(shí)
          		15時(shí)
          		18時(shí)
          		21時(shí)
          溫度
          		-8
          		-12
          		-6
          		0
          		6
          		10
          		3
          		-8
          A．①           B．②          C．③         D．②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某市為了解九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試情況，隨機(jī)抽取了本市九年級(jí)部分學(xué)生的身
          體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個(gè)等級(jí)進(jìn)行
          統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，如圖（十一），請(qǐng)你結(jié)合圖表所給信息解答下列
          問(wèn)題：

          （1）請(qǐng)將上面表格中缺少的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
          （2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是     ；
          （3）該市九年級(jí)共有80000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試，試估計(jì)測(cè)試成績(jī)合格以上（含合格）的人數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          本卷第17~25題的9道題中，每道題所賦分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（    ）
          A．7，7B．8，8C．8，9D．8，7
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （2011福建龍巖，11，3分）
          一組數(shù)據(jù)10，14，20，24．19，1 6的極差是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          (12分)2011年2月，某網(wǎng)站作“認(rèn)為我們國(guó)家今年的經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)怎么樣？”的調(diào)查，結(jié)果顯示：認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”占42.4%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”占16.7%；認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”占33.1%；回答“不清楚”的也占一部分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容解答下列問(wèn)題：
          （1）圖中“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”這一組的條形圖畫(huà)得不完整，請(qǐng)補(bǔ)全；
          （2）回答“不清楚”的所占比例為_(kāi)____________;
          （3）回答“經(jīng)濟(jì)放緩或下行”的人數(shù)為0.662萬(wàn)，那么認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮”的人數(shù)是_________萬(wàn)人；
          （4）認(rèn)為“經(jīng)濟(jì)保持平穩(wěn)”和“經(jīng)濟(jì)逐漸繁榮的被訪(fǎng)者占到了近_________成（注：一成=10%）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          五名同學(xué)在“愛(ài)心捐助”活動(dòng)中，捐款數(shù)額為8，10，10，4，6（單位:元），這
          組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
          A．10B．9C．8D．6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          數(shù)據(jù)3，5，5，，1，1，1的眾數(shù)是   ▲  ．
          

			
          

			
          
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