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        1. 【題目】小明打算用一張半圓形的紙(如圖)做一個圓錐.在制作過程中,他先將半圓剪成面積比為1∶2的兩個扇形.

          (1)請你在圖中畫出他的裁剪痕跡(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);

          (2)若半圓半徑是3,小明用裁出的大扇形作為圓錐的側(cè)面,請你求出小明所做的圓錐的高.

          【答案】(1)見解析;(2)2

          【解析】(1)先作出直徑AB的垂直平分線,找到圓心O,進而以點B為圓心,以圓的半徑為半徑畫弧,交圓于一點C,作直線OC即為裁剪的直線;

          (2)首先求得大扇形的弧長,然后求得圍成的圓錐的底面半徑,最后利用勾股定理求得圓錐的高即可.

          (1)如答圖所示;

          (2)∵半圓的半徑為3,

          ∴半圓的弧長為3π,

          ∵剪成面積比為1∶2的兩個扇形.

          ∴大扇形的弧長為2π,

          設(shè)圍成的圓錐的底面半徑為r,則2πr=2π,

          解得r=1,

          ∴圓錐的高為=2.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,所有小正方形的邊長都為 1,A、BC 都在格點上(小正方形的頂點叫做格點).請僅用沒有刻度的直尺完成畫圖(不要求寫畫法)及解答:

          1)過點C畫直線AB的平行線CD;

          2)過點A畫直線BC的垂線,并注明垂足為G;過點A畫直線AB的垂線,交BC于點H

          3)線段 的長度是點 A 到直線 BC 的距離;

          4)∠B與∠HAG的大小關(guān)系為 ,理由是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°DAB的中點,過點AAE//BC與過點DCD的垂線交于點E.

          1)如圖1,若CEAD于點F,BC=6,∠B=30°,求AE的長

          2)如圖2,求證AE+CE=BC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=∠B=90°,AB=5,點E在AB上,∠AED=45°,DE=6,CE=7.求AE的長及sin∠BCE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點P是正方形ABCD內(nèi)部一點,且△PAB是正三角形,則∠CPD_____度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如果點A,點C為某個菱形的一組對角的頂點,且點AC在直線yx上,那么稱該菱形為點AC的“極好菱形“.如圖為點A,C的“極好菱形”的一個示意圖.已知點M的坐標(biāo)為(11),點P的坐標(biāo)為(3,3).

          1)點E24),F32),G40)中,能夠成為點MP的“極好菱形“的頂點的是   ;

          2)若點M,P的“極好菱形”為正方形,求這個正方形另外兩個頂點的坐標(biāo);

          3)如果四邊形MNPQ是點MP的“極好菱形”.

          ①當(dāng)點N的坐標(biāo)為(3,1)時,求四邊形MNPQ的面積;

          ②當(dāng)四邊形MNPQ的面積為12,且與直線yx+b有公共點時,請寫出b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為提高節(jié)水意識,小申隨機統(tǒng)計了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情況,將得到的數(shù)據(jù)進行整理后,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.(單位:升)

          1)求這7天內(nèi)小申家每天用水量的平均數(shù)和中位數(shù);

          2)求第3天小申家洗衣服的水占這一天總用水量的百分比;

          3)若規(guī)定居民生活用水收費標(biāo)準(zhǔn)為2.80元/立方米,請你估算小申家一個月(按30天計算)的水費是多少元?(1立方米=1000升)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,公交車行駛在筆直的公路上,這條路上有,,四個站點,每相鄰兩站之間的距離為5千米,從站開往站的車稱為上行車,從站開往站的車稱為下行車.第一班上行車、下行車分別從站、站同時發(fā)車,相向而行,且以后上行車、下行車每隔10分鐘分別在,站同時發(fā)一班車,乘客只能到站點上、下車(上、下車的時間忽略不計),上行車、下行車的速度均為30千米/小時.

          (1)問第一班上行車到站、第一班下行車到站分別用時多少?

          (2)若第一班上行車行駛時間為小時,第一班上行車與第一班下行車之間的距離為千米,求的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)一乘客前往站辦事,他在,兩站間的處(不含,站),剛好遇到上行車,千米,此時,接到通知,必須在35分鐘內(nèi)趕到,他可選擇走到站或走到站乘下行車前往.若乘客的步行速度是5千米/小時,求滿足的條件.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,°,垂直平分,垂直平分,則的度數(shù)為(  )

          A.124°B.112°C.108°D.118°

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          同步練習(xí)冊答案