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          已知線段AB的長度為4cm，延長線段AB到C，使得BC=2AB，D是AC的中點，求BD的長．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先根據(jù)AB=4cm，BC=2AB得出BC的長，故可得出AC的長，再根據(jù)D是AC的中點求出AD的長，根據(jù)BD=AD-AB即可得出結(jié)論．
          解答：解：∵AB=4cm，BC=2AB=8cm，
          ∴AC=AB+BC=4+8=12cm，
          ∵D是AC的中點，
          ∴AD=
          1
          2
          AC=
          1
          2
          ×12=6cm，
          ∴BD=AD-AB=6-4=2cm．
          點評：本題考查的是兩點間的距離，熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、已知線段AB的長度為3，且AB平行于坐標(biāo)軸，A（3，2），則B點坐標(biāo)為
          （0，2）或（6，2）或（3，5）或（3，-1）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB的長度為16厘米，C是線段AB的中點，E、F分別是AC、CB的中點，則E、F兩點間的距離為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          已知線段AB的長度為3，且AB平行于坐標(biāo)軸，A（3，2），則B點坐標(biāo)為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知線段AB的長度為4cm，延長線段AB到C，使得BC＝2AB，取AC的中點D，畫出草圖，并求出BD的長．
              
                                                          
              
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案