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        1. 【題目】如圖是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,甲轉(zhuǎn)盤被等分成3個(gè)扇形,乙轉(zhuǎn)盤被等分成4個(gè)扇形,每一個(gè)扇形上都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字小強(qiáng)和小寧利用它們做游戲,游戲規(guī)則是:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和小于9,小寧獲勝;指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和等于9為平局;指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和大于9,小強(qiáng)獲勝如果指針恰好指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次.

          畫樹狀圖表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并指出小寧獲勝的概率;

          該游戲規(guī)則對小寧,小強(qiáng)是否公平?如公平,請說明理由,如不公平,請修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

          【答案】(1);(2)見解析.

          【解析】

          首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小寧獲勝的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案;

          求得小強(qiáng)獲勝的概率,比較小寧,小強(qiáng)獲勝的概率,即可得此游戲是否公平;新游戲規(guī)則:只要滿足小寧,小強(qiáng)獲勝的概率相等即可.

          解:畫樹狀圖得:

          共有12種等可能的結(jié)果,指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和小于93種情況,
          (小寧獲勝);

          (小強(qiáng)獲勝)
          (小寧獲勝)小強(qiáng)獲勝,
          該游戲規(guī)則對小寧,小強(qiáng)不公平;
          新游戲規(guī)則:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后,指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和小于9,小寧獲勝;指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和等于910為平局;指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的兩數(shù)字之和大于10,小強(qiáng)獲勝.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)ykx+bk≠0)的圖象與反比例函數(shù)ym≠0)的圖象交于點(diǎn)A、B,與y軸交于點(diǎn)C.過點(diǎn)AADx軸于點(diǎn)D,AD2,∠CAD45°,連接CD,已知ADC的面積等于6

          1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          2)若點(diǎn)E是點(diǎn)C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn),求ABE的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校圍繞著你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))的問題,對在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù),如圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

          (1)該校對多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?

          (2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡足球活動(dòng)的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?

          (3)若該校九年級共有400名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù)約為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中是小明完成的一道作業(yè)題,請你參考小明答方法解答下面的問題:

          1)計(jì)算:①82008×(﹣0.1252008;

          ②(11×(﹣13×12

          2)若24n16n219,求n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是拋物線y1=ax2+bx+ca≠0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B4,0),直線y2=mx+nm≠0)與拋物線交于AB兩點(diǎn),下列結(jié)論:

          ①2a+b=0;②abc0方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(﹣10);當(dāng)1x4時(shí),有y2y1,

          其中正確的是( )

          A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校課程中心為了了解學(xué)生對開設(shè)的3D打印、木工制作、機(jī)器人和電腦編程四門課程的喜愛程度,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,每人只能選一項(xiàng)最喜愛的課程.圖①是四門課程最喜愛人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,圖②是四門課程男、女生最喜愛人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (1)求圖①中的值,補(bǔ)全圖②中的條形統(tǒng)計(jì)圖,標(biāo)上相應(yīng)的人數(shù);

          (2)若該校共有1800名學(xué)生,則該校最喜愛3D打印課程的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,EAB邊的中點(diǎn),沿EC對折矩形ABCD,使B點(diǎn)落在點(diǎn)P處,折痕為EC,連結(jié)AP并延長APCDF點(diǎn),連結(jié)CP并延長CPADQ點(diǎn).給出以下結(jié)論:

          ①四邊形AECF為平行四邊形;

          ②∠PBA=APQ;

          ③△FPC為等腰三角形;

          ④△APB≌△EPC.

          其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接、

          1)點(diǎn)是直線下方拋物線上一點(diǎn),當(dāng)面積最大時(shí),軸上一動(dòng)點(diǎn),軸上一動(dòng)點(diǎn),記的最小值為,請求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)及;

          2)在(1)的條件下,連接軸于點(diǎn),將拋物線沿射線平移,平移后的拋物線記為,當(dāng)經(jīng)過點(diǎn)時(shí),將拋物線位于軸下方部分沿軸翻折,翻折后所得的曲線記為,點(diǎn)為曲線的頂點(diǎn),將沿直線平移,得到,在平面內(nèi)是否存在點(diǎn),使以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形為菱形.若存在,請直接寫出的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖六個(gè)完全相同的小長方形拼成了一個(gè)大長方形,AB是其中一個(gè)小長方形對角線,請?jiān)诖箝L方形中完成下列畫圖,要求:僅用無刻度直尺;保留必要的畫圖痕跡.

          在圖中畫一個(gè)角,使點(diǎn)A或點(diǎn)B是這個(gè)角的頂點(diǎn),且AB為這個(gè)角的一邊;

          在圖中畫出線段AB的垂直平分線,并簡要說明畫圖的方法不要求證明______

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          同步練習(xí)冊答案